El videojuego desarrollado por alumnos de U-tad, premiado como Mejor Juego Universitario en la BIG Conference 2022

22/11/2022 Redacción

Por séptimo año consecutivo, los alumnos de los másteres en videojuegos del Centro Universitario U-tad se han alzado con el premio al Mejor Juego Universitario en la primera edición de la Bilbao Internacional Games Conference 2022 que se ha celebrado en Bilbao los días 18 y 19 de noviembre.

En esta ocasión el premio ha recaído en ‘Nox’, desarrollado por The Buua Studio, un juego de puzles en primera persona con una atmósfera inquietante en la que el jugador hace uso de portales y de la fuerza de la gravedad para explorar las pesadillas de un niño llamado Gabi.

“Es un orgullo recibir este premio, no sólo porque es un reconocimiento a todo este año de trabajo, sino porque nos da la oportunidad de poder enseñar lo que hemos hecho a mayor escala. Ha sido una de las mejores formas de cerrar nuestra experiencia en U-tad" afirma Aránzazu Mozos, alumna del Máster en Arte y Diseño Visual de Videojuegos de U-tad y miembro del equipo The Buua Studio, creadores de NOX.

Además del premio al Mejor Proyecto Universitario, U-tad también cuenta con alumnos en las otras dos categorías estrella del "BIG Indie Contest", como el premio al Mejor Juego Vasco, ‘Party Games’, y el premio al Juego Indie Más Innovador ‘Endling’.

Para Jose Luis del Carpio, director de marketing de videojuegos en el Centro Universitario U-tad, “Que nos hayamos impuesto a más de 50 proyectos de universidades de toda España, nos llena de lógica satisfacción. Pero que éste sea el séptimo año consecutivo ganando este certamen tan prestigioso, confirma nuevamente que el método U-tad no solo funciona, sino que es una referencia del sector".

Además de ‘NOX’, a este certamen también se han presentado otros dos videojuegos desarrollados por los alumnos de los másteres en videojuegos de U-tad de este año como son ‘Maskerade: The Deadpan Cry’, un survival de horror que se desarrolla en un cabaret ambientado a principios del siglo pasado, donde la protagonista que está encerrada en él intenta escapar con ayuda de otras bailarinas, y ‘Howl of Iron’ donde la familia del protagonista muere de una enfermedad causada por la empresa en la que él trabaja, y se convierte en un hombre-lobo mecánico para vengarse.

El método U-tad: una enseñanza totalmente práctica y con garantía de éxito

Los alumnos que hay detrás de estos tres proyectos han cursado alguno de los cuatro másteres de videojuegos que se imparten en U-tad: Programación de Videojuegos, Game Design, Arte y Diseño Visual de Videojuegos y Dirección de Producción.

Desde el lanzamiento de estos másteres por parte de U-tad en el año 2012, los alumnos han desarrollado más de 20 proyectos de videojuegos, convirtiendo así a U-tad en el Centro Universitario español con mayor número de premios procedentes de certámenes del sector nacionales e internacionales.

El método de aprendizaje de este Centro, elegido por GAMEducation (Global Association for Media Education) como el sexto mejor del mundo para formar a desarrolladores de videojuegos, consiste en una primera parte de formación teórica y una segunda parte en la que a través de equipos multidisciplinares se desarrolla un videojuego real, como si se tratase de un proyecto comercial, replicando todos los hitos y entregas habituales de cualquier estudio profesional.

Fuente: Comunicación U-tad