¿Qué significa que un máster es en streaming?
Te explicamos las diferencias que hay entre un máster online, un máster semipresencial y un máster en streaming dependiendo de la interacción entre estudiante y profesor, la retransmisión de las clases y la autonomía del alumnado.
El pasado año 2020 se impuso la docencia online en todo el mundo. Las clases tuvieron que trasladarse rápidamente al entorno virtual, y durante un proceso que no fue sencillo, quedó claro que en situaciones extraordinarias la docencia presencial podía complementarse con la enseñanza a distancia. Surgió así un boom de formación online en todos los ámbitos educativos.
Aunque muchas universidades y escuelas de negocios ya han recuperado la modalidad presencial en las aulas, son muchas las que han apostado por mantener el formato en streaming en varios de sus másteres. Así, cuando el estudiante no pueda asistir de manera física al campus, puede conectarse al directo que se emite desde el aula e incluso intervenir si es necesario a través de su dispositivo.
Pero, ¿qué significa exactamente que un máster sea en streaming? A continuación tratamos de resolver las dudas que existen entorno al máster online, a distancia, semipresencial o blended y presencial-streaming.
1. ¿Qué diferencia hay entre un máster online, blended y streaming?
Existen tres aspectos que permiten diferenciar estas modalidades de enseñanza: la interacción, la retransmisión y la autonomía del estudiante. Así, se pueden encontrar másteres con interacción física, online o ambas, con clases transmitidas online en directo, grabadas o presenciales, o donde el estudiante sea más responsable de su aprendizaje al tener mayor autonomía.
· Máster online o a distancia
El máster online se basa en que su soporte es internet, es decir, toda la docencia se imparte a través de una plataforma virtual en la que el estudiante puede interactuar con sus compañeros y consultar las dudas con los profesores. Esta modalidad permite seguir las clases online desde cualquier lugar, siempre que tengas un dispositivo con conexión a internet, ya sea un ordenador, una tablet o un móvil. Además, los alumnos cuentan con un tutor que les guía y les ayuda a resolver dudas.
Dependiendo de la universidad o la escuela, los materiales del máster están subidos al campus virtual o se van actualizando a medida que avanzan las clases. Éstas, a su vez, pueden impartirse en directo o ser grabadas para que el alumno/a las vea cuando mejor le venga, ya que el horario suele ser flexible. Cuentan con una plataforma para poner en práctica lo aprendido a través de ejercicios y test de evaluación.
· Máster semipresencial o blended
El máster semipresencial implica que parte de la docencia es presencial en clase y la otra parte es online desde casa o desde cualquier otro lugar en el que tengas conexión a Internet. También puede encontrarse como máster blended o docencia mixta.
En esta modalidad una parte del máster se cursa a través de clases presenciales tradicionales, y la otra mitad a distancia, lo que hace al alumno más responsable de su aprendizaje. Las tutorías y exámenes se realizan de forma presencial, y los materiales y ejercicios pueden consultarse en el aula virtual. Normalmente, la parte presencial tiene un enfoque más práctico e interactivo entre los estudiantes.
· Máster en streaming
Los másteres que se imparten en modalidad en streaming emiten las clases en directo de manera online, en un horario concreto para que los alumnos puedan seguirlas desde cualquier dispositivo con conexión a Internet. Si no pueden conectarse ese día a esa hora, pueden ver la clase grabada en el aula virtual. En este tipo de formato los estudiantes pueden interactuar al momento con el profesor y los compañeros.
Es una opción equivalente a la modalidad presencial, solo que en lugar de desplazarse físicamente al aula, la clase se sigue en directo a través de un dispositivo como un ordenador portátil o una tablet. Actualmente las escuelas que imparten másteres en streaming lo ofrecen como alternativa al máster presencial, ya que no se trata de un máster online ni de uno presencial, sino una combinación de ambos.
En resumen, el máster online se distingue del máster en streaming por la forma de emitir las clases y por el aprendizaje más o menos autodidacta del alumnado, así como por el nivel de interacción al instante que se da entre estudiantes y profesores. Ambos cuentan con un campus o aula virtual donde encontrar los materiales y contenidos del curso. En el máster en streaming las clases son en vivo y después quedan guardadas, mientras que en el online pueden ser grabadas o retransmitidas en directo.
2. ¿Dónde estudiar un máster en streaming?
En Mastermania encontrarás varios centros con másteres en streaming, como IEB-Instituto de Estudios Bursátiles o IUSC-Centro de Estudios Superiores. Puedes solicitar más información de los programas a través de los siguientes enlaces:
Derecho
· Máster en Propiedad Industrial, Intelectual, Competencia y Nuevas Tecnologías de PONS Escuela de Negocios
· Máster en Derecho del Entretenimiento: Industria audiovisual, musical, del deporte y el espectáculo de ISDE
MBA, Empresa y Marketing
· Maestría en Dirección y Administración de Empresas (MBA full-time) de IMF Smart Education
· MBA – Master of Business Administration | Marketing Digital de CESTE
Informática
· Máster en Full Stack Developer de EBIS Business Techschool
· Máster en Data Science e Inteligencia Artificial de EBIS Business Techschool
· Máster en Blockchain Management y Web3 de EBIS Business Techschool
3. Digitalización del profesorado
Para quienes ya llevan años impartiendo clases en el entorno online no supone apenas ningún cambio en el modelo educativo. Universidades 100% como la UNIR, la VIU o la UDIMA llevan años ofreciendo másteres online y a distancia. Además, este formato no es nuevo, ya que desde hace tiempo se han celebrado webinars (seminarios o conferencias online) con emisión en directo y que permitían a los asistentes seguir el evento desde cualquier lugar.
Sin embargo, las universidades que ahora están inmersas en este proceso de digitalización deberán de capacitar al profesorado para que adquiera las competencias digitales que necesitan para manejar las distintas tecnologías y usarlas en sus métodos de aprendizaje. En este sentido, la formación continua del profesorado jugará un papel clave en esta revolución digital de la educación superior. Éstos podrán hacer las clases más interactivas y hacer uso de recursos digitales para complementar sus asignaturas.