Diploma de Especialización en Intervención Psicológica del Niño y el Adolescente

Uno de los aspectos característicos de nuestra época, es la atención prestada al niño. Actualmente, se sueña con una sociedad donde los niños y niñas crezcan en un ambiente de respeto, amor y cuidado, teniendo igualdad de oportunidades en su desarrollo desde su nacimiento, mejorando sus posibilidades y logrando así aumentar el capital social. Por tanto, cada vez más, resulta de vital importancia avanzar en el conocimiento que permita conseguir dichos objetivos.

El área educativa, centrada en la etapa infanto-juvenil, está presentando un espectacular crecimiento a nivel de profesionalización tanto teórica como práctica. Respecto al campo de la salud, las facultades de medicina tienen la especialidad de Pediatría, y la mayoría de especializaciones tienen su vertiente centrada en la infancia. Actualmente, se encuentra en proceso de creación una futura especialidad médica denominada Psiquiatría Infantil. Ante todo, este avance del conocimiento, centrado en una etapa tan importante como la infancia y adolescencia, cabe destacar los pocos programas universitarios de especialización en psicología clínica infantil y adolescente, es decir, en el estudio teórico y práctico de las patologías y problemáticas que se presentan en las diferentes etapas de su desarrollo psicoevolutivo.

Para acceder a los estudios propios de posgrado (Máster o diploma de Especialización) será necesario un título universitario oficial de Grado, Licenciatura, Ingeniería Superior o Técnica, Arquitectura Superior o Técnica, Diplomatura o equivalente, o de un título propio que sea considerado adecuado para el acceso.

Títulos universitarios conforme a sistemas educativos extranjeros sin necesidad de la homologación, siempre que acrediten un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que faculten en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de posgrado.

Se podrá eximir a candidatos a estudios propios de posgrado del requisito del título correspondiente mediante el análisis de la documentación que acredite una notable experiencia profesional que garantice el logro de las competencias del perfil de acceso en el campo de actividades propias del curso.

Consulta los requisitos específicos de acceso rellenando el formulario

Dotar de información actualizada sobre los principales trastornos infanto-juveniles.
Poner en práctica habilidades terapéuticas para la evaluación e intervención.
Enseñar y entrenar en recursos y estrategias científicamente avaladas para la evaluación y tratamiento.
Dotar de estrategias prácticas para la intervención en casos reales.
Fomentar una actitud crítica y desarrollar habilidades para el desarrollo científico en este periodo infanto-juvenil.

Módulo 1. : Introducción, evaluación y diagnóstico
Habilidades del terapeuta, evaluación y diagnóstico diferencial

Módulo 2. Técnicas de intervención en psicología clínica del niño y el adolescente
Técnicas Cognitivo-Conductuales específica en niños y adolescentes
Otras técnicas de intervención basadas en la evidencia en población infantil y adolescente

Módulo 3. Intervención en psicopatología del niño y adolescente
Intervención en patologías basadas en la desregulación emocional
Intervención en problemáticas relacionadas con déficit en el control de impulsos y atención
Intervención en trastornos del comportamiento alimentario
Intervención en otros trastornos frecuentes en el desarrollo

Módulo 4. Competencias profesionales
Evidencia científica y sesiones clínicas

Prácticas profesionales