Imparte:
Universidad de AlcaláCon carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Formar investigadores en las técnicas que dan título al programa, de cara a que puedan emplearse eficazmente para resolver distintos problemas de gestión y observación territorial. Las principales líneas de investigación del programa engarzan con las ofrecidas en el máster de iniciación a la investigación, que se considera preliminar a este programa de doctorado. Pretendemos que nuestros alumnos realicen inicialmente esa maestría para que conozcan a fondo la cartografía, los sistemas de información geográfica y la teledetección, de tal manera que puedan aplicarlas con el debido rigor a un ámbito temático y geográfico de su interés. Una relación más extensa de las líneas ofrecidas se presenta posteriormente, junto con los profesores implicados en la dirección de tesis doctorales.
Líneas de Investigación:
Geografía de las plantas y de la vegetación: distribuciones, dinámicas y diversidad.
Fuentes de datos en Geografía Física.
Aplicación de la teledetección a cartografía geológica. Hyperespectrales y RADAR.
Teledetección y recursos hídricos: Estudio de descargas de aguas continentales y subterráneas en el mar.
Cambio climático y evolución de masas glaciares en Alaska con teledetección.
Tratamiento de imágenes: extracción de entidades cartográficas y detección de cambios.
Aplicaciones de la Teledetección y SIG en geomorfología costera, estudios evolutivos y de dinámica del litoral, transporte eólico costero y riesgos costeros.
Aplicación de los Sistemas de información geográfica al estudio de problemas sociales.
Localización óptima de instalaciones y equipamientos, integrando modelos de localización-asignación en SIG.
Análisis de la dinámica de la ocupación del suelo, en particular de las zonas urbanas y uso de modelos normativos y predictivos para la simulación del crecimiento urbano.
Teledetección y SIG en incendios forestales.
Teledetección y cambio global.
Cartografía y Geovisualización.
Cartografía temática, desarrollo rural y paisaje.
Aplicaciones de la teledetección y los SIG en prevención de incendios.
Determinación de cambios mediante teledetección.
Aportación de las TIG a la descripción, explicación y simulación del crecimiento urbano y su sostenibilidad.
Aplicación de los SIG a problemas socio-territoriales derivados de la localización de instalaciones no deseables.
Análisis de riesgos geológicos litorales a través de los Sistemas de Información Geográfica.
Caracterización, evolución y modelización de sistemas dunares costeros mediante el empleo de SIG.
SIG y bases de datos relacionadas con el patrimonio cultural.
SIG y bases de datos de cartografía histórica para el análisis del territorio.
Modelización de los efectos del hombre en el paisaje utilizando Tecnologías de Información Geográfica.
Competencias básicas:
a) Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
b) Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
c) Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
d) Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
e) Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
f) Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:
a) Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
b) Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
c) Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
d) Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
e) Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
f) La crítica y defensa intelectual de soluciones.
