Imparte:
Universidad de AlcaláLas nuevas demandas de salud en nuestra sociedad globalizada y cambiante exigen formación en áreas como la dirección de recursos humanos, comunicación, consejo terapéutico, resolución de conflictos, adaptación a los cambios y gestión de la ayuda humanitaria, desde el respeto a los principios de igualdad de oportunidades, los Derechos Humanos y promoción de los valores democráticos y de una cultura de paz. Todos estos aspectos teórico-prácticos se imparten en el Máster, pero es sin duda la investigación la que ayudará a incluir los cambios necesarios para ir adaptándonos a las características de nuestra sociedad.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
Líneas de Investigación:
Fundamentos teóricos y metodológicos de los cuidados de la salud.
Necesidades de formación
y evaluación de resultados tras la intervención con programas de educación.Necesidades de cuidados y evaluación de intervenciones en nuevas demandas de salud.
Los cuidados de la salud y la cooperación al desarrollo.
Estudios de necesidades y evaluación de resultados de los cuidados de enfermería.
La modernización en los sistemas sanitarios y en la atención a la salud: Los nuevos códigos y lenguajes. Repercusión en los cuidados.
Intervención y desarrollo emocional en escenarios educativos y asistenciales.
Evaluación e intervención interdisciplinaria en personas con dolor.
Modelización computacional del conocimiento, lenguajes y sistemas de ayuda en el cuidado sociosanitario.
Modificaciones endocrinometabólicas en el paciente quirúrgico.
La música y el humor como herramientas para los cuidados de salud. Programas, intervenciones y evaluación.
