Doctorado en Biodiversidad

El programa de doctorado Biodiversidad procede de las sucesivas transformaciones que ha experimentado el antiguo Programa de doctorado en Biodiversidad y Biología Evolutiva (RD 778/1998) del Instituto Cavanilles de Biodiversidad y Biología Evolutiva de la Universitat de València (MCD2006-00349). Dicho programa de doctorado viene impartiéndose ininterrumpidamente desde 1999 y cuenta con mención de calidad desde 2003 (renovada en 2008, BOE 273 de 12-11-2008). El programa de doctorado ha mantenido niveles de matrícula consistentemente elevados desde su creación, lo que evidencia el interés de los estudiantes por este campo de estudio. A la vista de la configuración de los estudios del grado en Biología que próximamente entrarán en funcionamiento, el doctorado en Biodiversidad es el único que por sus contenidos y especiales características será capaz de atender la creciente demanda de los estudiantes por una formación avanzada en biología organísmica y de sistemas, conservación y biología evolutiva.

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Este programa de doctorado ofrece una formación avanzada en torno a la naturaleza de la biodiversidad: sus tipos, origen, fluctuaciones, amenazas etc., sus aspectos sistémicos y evolutivos, y sus métodos y técnicas para una mejor gestión y conservación de recursos. Dado que el concepto de biodiversidad engloba aspectos muy variados a diferentes escalas biológicas, la presente propuesta tiene como objetivo general el estudio de esta materia desde perspectivas diferentes, proporcionando un conocimiento multidisciplinar y de alto nivel al alumnado, con el fin de iniciarlo en la investigación avanzada y aplicada, prepararlo para la docencia universitaria y, de este modo, hacer frente a la demanda política y social de expertos en esta área. En este sentido, este programa garantiza conocimientos conceptuales sobre sistemática, clasificación y filogenia de los diferentes grupos de organismos; genética de poblaciones; autoecología, y estructura y funcionamiento de los ecosistemas (considerados en un contexto medioambiental), entre otros.

Líneas de Investigación:
ZoologíaDiversidad, Fisiología y Desarrollo Vegetal
Ecología Acuática Integrativa
Ecología Evolutiva y del Comportamiento
Ecología y Diversidad de Animales Terrestres
Ecología y Evolución Vegetal
Evolución y variabilidad de Virus y Bacterias
Genética Evolutiva
Entomología Fundamental y Aplicada
Limnología
Paleontología
Taxonomía y Conservación de la diversidad Microbiana
Zoología Marina

Básicas:
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

Personales:
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.