Doctorado en Dinámica de los Flujos Biogeoquímicos y sus Aplicaciones (Mención de Excelencia)

Este Programa surge como continuación del Programa de Doctorado Interuniversitario Dinámica de los Flujos Biogeoquímicos y sus Aplicaciones por las Universidades de Granada (UGR), Córdoba (UCO) y Málaga (UMA) que fue evaluado favorablemente el 1 de julio de 2011 con una valoración de 98 puntos sobre 100, obteniendo la Mención hacia la Excelencia (referencia: MEE2011-0270, Res. de 6/10/2011,BOE de 20/10/2011) con un período de validez de 2011-2012 a 2013-2014.

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Formar investigadores cualificados al más alto nivel en el ámbito de las disciplinas de la Oceanografía Física y de la Climatología, con especial atención al Área del Estrecho de Gibraltar y su papel en el intercambio entre el Mar Mediterráneo y el Océano Atlántico.

Líneas de Investigación:
Oceanografía física y ecosistemas marinos
Tendencias climáticas en el sistema Mediterráneo-Estrecho de Gibraltar

La formación adquirida les permite, al terminar, continuar la carrera docente e investigadora, o bien optar por el ejercicio profesional. Así, los doctores egresados de este programa se encuentran actualmente desarrollando su labor profesional en importantes puestos tanto de entidades públicas o semi-públicas (p.ej. Autoridades Portuarias) como empresas privadas (p.ej. PROES Consultores, S.A.), y tanto a nivel nacional como internacional.

Que los estudiantes hayan demostrado una comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Que los estudiantes hayan demostrado la capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Que los estudiantes hayan adquirido la capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Que se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.