Máster Universitario en Filosofía de la Historia: Democracia y Orden Mundial
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Presencial
Imparte:
Universitat de ValènciaEn el ámbito de la filosofía, la ética y la filosofía política son las dimensiones que más interesan a la sociedad, porque permiten orientar la conducta y diseñar modelos de democracia y de ciudadanía, pero también ayudan a tomar decisiones en distintas esferas, como es el caso de la educación, la bioética, la ética de la ciencia y de la técnica o la ética de la política, la economía y la empresa. Las investigaciones en todos estos ámbitos tienen una clara repercusión social. Contar con investigadores competentes en los ámbitos de la filosofía moral y política, tanto en el nivel de la fundamentación, como en el nivel de la aplicación, resulta imprescindible en cualquier entidad académica, científica o profesional. Por ello, el doctorado “Ética y Democracia” se dirige a titulados/as universitarios/as interesados/as en formarse como expertos/as en el campo de la Ética y la Filosofía Política y en las éticas aplicadas.
Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:
Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.
Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.
Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.
Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.
Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
Criterios de admisión.
Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.
La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos
La formación para la investigación en Filosofía Moral y Política y en éticas aplicadas, con un conocimiento avanzado de las líneas académicas y de investigación abiertas en la actualidad: Filosofía Moral, Filosofía Política, Clásicos de la Filosofía Moral y Política, Teorías de la Democracia, Teorías de la Ciudadanía, Éticas aplicadas, Educación cívica, Bioética, Ética Económica y Empresarial, Ética de los Medios de Comunicación, Ética de la Ciencia y la Tecnología.
Específicos:
La formación actualizada de primer nivel en filosofía moral y política y en éticas aplicadas (ética cívica, ética y ciencia, ética y democracia y ética empresarial).
El conocimiento avanzado de las líneas académicas y de investigación abiertas en la actualidad tanto en filosofía moral y política como en éticas aplicadas.
El desarrollo de una capacidad crítica y analítica que permita afrontar los estudios, temas y problemas presentes en las sociedades actuales.
Líneas de Investigación:
Ética y Filosofía Política
Clásicos de la Ética y de la Filosofía Política
Teorías de la Ciudadanía y la Democracia
Educación Ético-Cívica
Bioética y Biopolítica
Ética de la Economía y la Empresa
Ética del Desarrollo Humano
Ética de los Medios e Infoética
Ética, Ciencia y Tecnología
Hermenéutica Crítica
Política Democrática y Sociedad Civil
Teorías de la Justicia y Globalización
Básicas:
Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Personales:
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.