Doctorado en Ingeniería Agraria, Alimentaria, Forestal y del Desarrollo Rural Sostenible

En las últimas décadas, los territorios rurales se están viendo sometidos a numerosas y profundas transformaciones relacionadas, entre otros factores, por una parte, con el propio papel de la agricultura, de los agricultores y de las diferentes instituciones, las relaciones entre el mundo rural y el urbano y su impacto en la cohesión social y territorial, de la otra, por la importancia del medio ambiente, la cadena de valor, la seguridad alimentaria, y otros, junto con los procesos de diversificación y las nuevas demandas de productos agrarios y sus transformados, y todo ello en unos años de importantes avances tecnológicos.

Podemos decir que esta situación es compartida por muchas áreas del mundo, lo que refuerza la necesidad de potenciar la función docente de la I+D+i y la formación de investigadores que puedan aportar el conocimiento necesario para enfrentar los retos que tiene planteado el mundo rural, además del dominio de especialidades concretas, y que sean capaces de comprender, utilizar y generar conocimientos sistémicos e integrados en el ámbito de la ingeniería agraria, alimentaria, forestal, y del desarrollo rural sostenible. Este hecho se hace cada vez más patente y son más necesarias las aproximaciones transversales, la multidisciplinariedad y la complejidad como paradigma.

Todo ello ha motivado que un importante número de Departamentos de las Universidades de Córdoba y de Sevilla, con la colaboración de investigadores y empresarios, hayan promovido, al amparo del RD 99/2011 el Programa de Doctorado en Ingeniería Agraria, Alimentaria, Forestal y del Desarrollo Rural Sostenible, cuyo acrónimo es INGEVERDE y que responde al reto de dar una respuesta a la formación de doctores en el ámbito de las "Ingenierías Verdes".

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos.

Líneas de investigación:

Agronomía y Agua
Bioquímica y biotecnología ambiental
Conservación de recursos fitogenéticos
Conservación del suelo y tecnología de riego
Economía agroalimentaria. Desarrollo rural y recursos naturales
Edafología
Genómica en la Agricultura
Ingeniería de la Construcción e Innovaciones Tecnológicas en el Mundo Rural
Ingeniería de sistemas agroganaderos y agroindustriales
Ingeniería Geomática y Agricultura de Precisión
Mejora Vegetal
Mejora y biotecnología de la calidad nutricional
Nutrición mineral y tolerancia a estreses en plantas
Olivicultura y Elaiotecnia
Producción animal
Protección Vegetal
Sistemas y recursos Forestales Y Agrosilvopastores. Energías Renovables
Tecnología de la producción vegetal
Tecnología poscosecha e industria agroalimentaria

Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
La crítica y defensa intelectual de soluciones.