Doctorado en Intervención Social y Estado de Bienestar

Este Programa proporciona una formación especializada y de calidad a personas que desarrollarán su competencia en la intervención social desde los ámbitos profesional e investigador.

Ello supone ofrecer la formación oportuna para que puedan conocer y analizar las situaciones, transformaciones y conflictos sociales que viven personas y grupos vulnerables, en los que es más necesaria la intervención social, bien sea ésta individual, familiar, grupal o comunitaria.

Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario.
Asimismo podrán acceder quienes se encuentren en alguno de los siguientes supuestos:

Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país integrante del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a Máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de Máster.

Estar en posesión de un título oficial español de Graduado o Graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS. Dichos titulados deberán cursar con carácter obligatorio complementos de formación, salvo que el plan de estudios del correspondiente título de grado incluya créditos de formación en investigación, equivalentes en valor formativo a los créditos en investigación procedentes de estudios de Máster.

Los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster Universitario y que faculta en el país expedidor del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Estar en posesión de otro título español de Doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.

Criterios de admisión.

Las Universidades, a través de las Comisiones Académicas, podrán establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes a un concreto programa de doctorado.

La admisión a los Programas de Doctorado, podrá incluir la exigencia de complementos de formación específicos

Líneas de Investigación:
Políticas sociales e institucionales. Historia de la asistencia social.
Ética social. Filosofía social contemporánea. Filosofía del conocimiento. Metodología de la ciencia. Ética profesional. Ética intercultural. Bioética. Ética aplicada. Epistemología del trabajo social. Ética de la intervención social.
Familia y juventud. Intervención con personas adultas. Trabajo Social Comunitario
La construcción del género en los discursos sobre salud.
El espacio sociosanitario: procesos, casos y evidencias. Interculturalidad, derechos y ciudadanía.
Interacción Psicología
Trabajo Social. Psicología social. Perspectiva psicosocial de la educación. Psicopatología Social. Espacio Europeo Educación Superior. Política Social. Investigación Social. Filosofía social.
Migraciones, género y diversidad cultural.
Procesos de exclusión y políticas de integración
Procesos migratorios y políticas de integración de los inmigrantes
Trabajo con grupos y equipos en organizaciones
Metodología del Trabajo Social. Jóvenes en Navarra: sociología de la juventud e intervención social con jóvenes.
Democratización sociocultural y estado de bienestar en contextos rurales e indígenas. Teoría del cambio social y proyectos de desarrollo cultural. Derechos culturales, minorías sociales y desarrollo comunitario. Sociedad civil globalizada e investigación/acción orientada a la defensoría sociocultural.
Personas mayores: envejecimiento, recursos y servicios de intervención social, y relaciones intergeneracionales.
Desigualdades de género. Violencia de género. Diagnóstico social e intervención con perspectiva de género