Experto Universitario en Intervención Socioeducativa con Infancia y Familias en Dificultad Social

Cada vez es más habitual que las administraciones públicas y entidades sociales que trabajan en la atención a la infancia y las familias, especialmente en situación de dificultad social, soliciten a sus trabajadores una formación de posgrado específica sobre intervención familiar. Este Experto pretende cubrir este vacío formativo centrado en el desarrollo de estrategias prácticas y técnicas específicas de intervención familiar desde una perspectiva socioeducativa, ya que aunque tradicionalmente ha sido este un trabajo realizado por profesionales desde una perspectiva más bien de carácter psicológico, en la actualidad se interviene con infancia y familias en situación de exclusión social o vulnerablidad social de manera interdisciplicar, complementaria y coordinada entre diferentes agentes. Actualmente, profesionales de la educación social, la pedagogía, el trabajo social, la psicología, la educación infantil y primaria, entre otros, tienen un lugar muy relevante en diversos espacios de la intervención familiar, lo que genera una gran necesidad de especialización de posgrado.

Aplicar los principios de la acción socioeducativa con infancia y familia.
Identificar factores de riesgo psicosocial en la infancia, adolescencia y familias en diferentes contextos y desarrollar estrategias para abordarlos.
Conocer las fases de la entrevista y las técnicas socioeducativas más eficaces.
Adquirir habilidades socioeducativas para el desarrollo de entrevistas con infancia y familia en dificultad social.
Aprender estrategias socioeducativas para crear alianzas entre el profesional y las familias.

MÓDULO 1: Principios de la acción socioeducativa con infancia y familia
1. Introducción.
2. La familia: estructura y dinámicas.
3. Comunicación sana y patológica en contextos familiares.
4. Modelo relacional-simbólico para la intervención con menores y familias en situación de vulnerabilidad.
5. La relación de ayuda en contextos de vulnerabilidad y dificultad social: la construcción de la identidad profesional.
6. El marco normativo en materia de protección infantil y los derechos de la infancia.

MÓDULO 2: La entrevista socioeducativa familiar
1. La entrevista familiar y sus fases.
2. Técnicas de intervención socioeducativa familiar.
3. El trabajo de los vínculos de apego en la entrevista familiar.
4. Las estrategias de enganche con infancia y adolescencia.
5. La creación de la alianza educativa familiar: seguridad, conexión emocional y sentido compartido.

MÓDULO 3: Intervención socioeducativa en diferentes contextos familiares
1. Estrategias de prevención, detección y valoración de situaciones de riesgo y desamparo.
2. La intervención socioeducativa en medidas de protección a la infancia: acogimientos familiares y acogimiento residencial.
3. La transición a la vida adulta de menores en situación de vulnerabilidad.
4. Estrategias socioeducativas para la elaboración de la historia de vida en menores acogidos.
5. La orientación familiar desde el centro escolar.
6. Estrategias de participación en la comunidad de la infancia y adolescencia.
7. El trabajo socioeducativo con familias resistentes a la intervención.
8. La coordinación con los recursos comunitarios.

Equipos de intervención socioeducativa y orientación familiar.
Centros de día y ludotecas para infancia y adolescencia.
Centros de protección a la infancia.
Residencias infantiles.
Pisos de adolescentes y jóvenes adultos.
Centros de Ejecución de Medidas Judiciales de Internamiento para menores infractores.
Equipos de prevención y tratamiento del absentismo y la conflictividad escolar.
Departamentos de Orientación de centros educativos.
Programas de mediación escolar.
Escuelas de familias.
Programas para la promoción de la participación cívica y social de la infancia y la juventud.
Centros de salud mental.
Servicios Sociales de Atención Primaria.
Servicios Sociales Especializados.
Acogimiento familiar en familia no biológica.
Acogimiento familiar en familia extensa.