Maestría en Educación con mención en Intervención Psicopedagógica

La formación académica específica de los estudiantes del programa de Maestría en Educación con mención en intervención psicopedagógica tiene los siguientes objetivos específicos:

Dar un amplio marco introductorio a la Neurociencia y la Neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas.
Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena.
Integrar estrategias que se basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor, padres, escuela y comunidad.
Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención; beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
Diagnóstico personal y grupal básico en inteligencias múltiples.

Titulación Universitaria de tercer nivel de Grado

MÓDULO I – Educación y neurociencia

MÓDULO II – Herramientas pedagógicas

MÓDULO III – Neuropedagogía

MÓDULO IV – Proyectos de inteligencias múltiples

MÓDULO V – Teoría de las inteligencias múltiples

MÓDULO VI – Bienestar y felicidad

MÓDULO VII – Estrategias pedagógicas avanzadas

MÓDULO VIII – Intervención psicopedagógica basado en el mindfulness

MÓDULO IX – Neuropsicología

MÓDULO X – Plan de titulación