En Ecuador, el Modelo de Atención Integral en Salud (MAIS) propone la conformación de equipos de salud integrales, donde los expertos en psicología juegan un papel fundamental.
La intervención psicológica se ha configurado ya en la sociedad ecuatoriana como una de las formas habituales de cuidado de la salud en todos los sectores de población.
Dada la naturaleza del programa, accederán titulados de tercer nivel de grado. Con carácter preferente acceden aquellos profesionales cuyos títulos pertenecen al campo amplio de la Psicología, Estudios Sociales y Culturales y Estudios de Género de acuerdo con la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos.
Otros profesionales que tengan título de tercer nivel de grado en un campo amplio distinto, acreditando experiencia profesional en el campo de la Psicología.
Este programa está diseñado para profesionales que tengan una licenciatura en Psicología o Psicología Clínica. Los aspirantes deben ser personas con inquietud intelectual por el conocimiento científico.
Deben ser capaces de mantener un equilibrio entre el trabajo independiente, el trabajo en equipo y la búsqueda de apoyo para consultar con los profesores. Deben tener madurez y estabilidad emocional, así como habilidades interpersonales que les permita tratar con pacientes y crear una relación terapéutica efectiva.
Conocer con una visión integradora diferentes modelos teóricos que explican el funcionamiento cerebral y su relación con la conducta humana.
Ser capaz de realizar una valoración adecuada del estado cognitivo, emocional y conductual.
Obtener las habilidades necesarias para diseñar y llevar a cabo programas de intervención que traten eficazmente problemas comportamentales, emocionales o relacionales desde el diálogo a nivel individual o grupal, y adaptados a cada caso particular.
Ser capaz de elaborar informes y trabajar con pacientes, familiares y con equipos multidisciplinares de profesionales.
Desarrollar proyectos de investigación para evaluar y monitorizar procesos terapéuticos.
Incorporar criterios de calidad en la praxis psicoterapéutica.
Conocer en profundidad de los métodos de investigación aplicados a la psicología clínica actual, incluyendo: neuropsicología, psicofarmacología, evaluaciones psicológicas, psicopatología y psicoterapia, entre otras.
Desarrollar una aplicación ética que respeta de manera total la singularidad del sujeto.
MÓDULO 1 - INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CLÍNICA
MÓDULO 2 - EVALUACIÓN CLÍNICA
MÓDULO 3 - NEUROPSICOLOGÍA
MÓDULO 4 - PSICOTERAPIA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
MÓDULO 5 - PSICOTERAPIA PARA ADULTOS
MÓDULO 6 - PSICOGERIATRÍA
MÓDULO 7 - PSICOFARMACOLOGÍA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERVENCIONISTA
MÓDULO 8 - TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE INTERVENCIÓN I
MÓDULO 9 - TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE INTERVENCIÓN II
MÓDULO 10 - PLAN DE TITULACIÓN
Psicólogo y psicoterapeuta especializado en gabinetes y consultas de tratamiento psicológico.
Psicólogo de planta de Hospitales de Día, unidades de Salud Mental de Hospital General, de Rehabilitación Hospitalaria y Hospitales Psiquiátricos
Coordinador de centros de Salud Mental
Diseñador planes y estrategias de evaluación y rehabilitación psicológica que les permitan desarrollar su práctica profesional en servicios públicos y privados.
Docente e investigador en instituciones especializadas en la salud mental.