Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring

  • Imparte:
  • Modalidad:
    Online
  • Precio:
    Consultar rellenando el formulario
  • Comienzo:
    01/04/2025
  • Lugar:
    Se imparte Online
  • Duración:
    60 ECTS
  • Titulación:
    Máster de Formación Permanente en Coaching y Mentoring

Con el Máster en Coaching y Mentoring de UNIR te convertirás en un mentor-coach de formación certificado por la European Mentoring & Coaching Council (EMCC), y aprenderás técnicas y herramientas para acompañar y guiar a otras personas en su desarrollo personal y profesional.

Con este Máster en Coaching y Mentoring conducirás procesos de coaching reales bajo la supervisión y el feedback de un mentor-coach profesional, te conocerás mejor a ti mismo y aprenderás a entender y a desarrollar a los demás, descubrirás en qué consiste y cómo se diseña un proceso de Coaching y Mentoring, utilizarás herramientas poderosas con las que impactar en tus clientes y, practicarás las competencias y habilidades de “Mentor-Coach” de la EMCC e ICF.

Directivos, Mandos Intermedios y Líderes de equipo que quieren aprender una metodología de éxito para potenciar su autoliderazgo e impulsar la influencia, la calidad de sus relaciones y el cambio en sus colaboradores.

Responsables y Profesionales de RRHH que quieran adquirir más competencias enfocadas a las personas de cara a incrementar su influencia en la organización y en los resultados.

Responsables y profesionales de RRHH que tienen la misión de transformar la cultura corporativa.

Coaches y mentores no certificados que persigan poner en valor su experiencia profesional previa con la obtención de un título avalado por UNIR y la certificación

TEMA 1. COACHING Y MENTORING. CÓMO IMPLEMENTARLOS EFICAZMENTE EN UNA ORGANIZACIÓN
¿Qué es coaching? ¿Qué es mentoring?
Para qué sirve el coaching y el mentoring. Situaciones típicas.
Rol del mentor
Reverse mentoring
Cómo implantar un proceso de mentoring con éxito
Coaching de equipo
Coaching grupal
Ética del coach/mentor

TEMA 2. EL PERFIL DE COMPETENCIAS DEL MENTOR
Introducción y objetivos
Modelos de coaching y mentoring
Marco de Competencias
Código global de ética

TEMA 3. CÓMO CIMENTAR BIEN LA RELACIÓN Y PROCESO DE COACHING Y MENTORING
Gestionar el contrato
Las actitudes necesarias para cimentar la relación
Orientación a objetivos, resultados y acciones

TEMA 4. ESTRUCTURA DEL PROCESO: MODELO GROW
La importancia de la construcción de la relación
Estructura del proceso / sesiones
Establecimiento de objetivos
¿De dónde parte el cliente? Realidad
Generación de opciones y alternativas
Definición y fijación del Plan de acción
Estructura de la 2ª y sucesivas sesiones
Feedback del proceso, cierre y autoevaluación

TEMA 5. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS TRANSVERSALES A TODAS LAS FASES
Introducción y objetivos
La estructura de la sesión como marco de la conversación de coaching / mentoring
Aplicación de herramientas y técnicas transversales a todas las fases
Plantillas

TEMA 6. CONOCERSE Y DESARROLLARSE A UNO MISMO Y A LOS DEMÁS
Autoconocimiento
El mapa no es el territorio
Cómo funciona nuestro cerebro
Sesgos
Explicando nuestro comportamiento. ¿Qué mueve el iceberg?
Feedback

TEMA 7. QUÉ SON LAS CREENCIAS Y CÓMO FUNCIONAN
Introducción a las creencias en el proceso
Creencias. Concepto y tipos de creencias
Creencias del coach/mentor necesarias para el proceso
Cómo detectar creencias limitantes

TEMA 8. CÓMO TRABAJAR LOS BLOQUEOS
Sentimientos y emociones conscientes e inconscientes: cómo identificarlos y tomar conciencia de ellos
Tipos de miedos: a perder el control, a no ser querido o aceptado, a parecer vulnerable, a no llegar a la excelencia
Trucos y herramientas para trabajar los bloqueos emocionales
Plan de acción para superar los bloqueos cognitivos
Cómo fomentar la responsabilidad
Cómo y cuándo dar feedback
Cómo facilitar la toma de conciencia y el aprendizaje

TEMA 9. CIERRE DEL PROCESO Y FOMENTAR LA AUTONOMÍA DEL MENTEE
Introducción
Briefing de la última sesión
Exploración de dificultades y mejoras
Conocer a nuestro saboteador
Establecimiento de anclajes
Plan de acción de impacto
Introducción: fomentar la autonomía
Cierre del proceso
Comprobación de aprendizajes
Trabajando la autoeficacia
Trabajando el desapego
Egoless

TEMA 10. CÓMO SEGUIR DESARROLLÁNDOSE COMO MENTOR
Introducción
Asociaciones de Coahing Mentoring: EMCC: European Coaching and Mentoring Council, ICF y otras
Pasos para obtener tu acreditación
“Super”-visión: una meta-perspectiva del trabajo del Mentor/Coach
Código Global de Ética
Gracias y buen viaje

Conducirás procesos de coaching reales bajo la supervisión y el feedback de un mentor-coach profesional.
Te conocerás mejor a ti mismo y aprenderás a entender y a desarrollar a los demás.
Descubrirás en qué consiste y cómo se diseña un proceso de Coaching y Mentoring.
Utilizarás herramientas poderosas con las que impactar en tus clientes.
Practicarás las competencias y habilidades de “Mentor-Coach” de la EMCC e ICF.

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