Máster en Comunicación Social

La mayor parte de nuestras actividades cotidianas o profesionales giran en torno a la comunicación. Nuestros conocimientos y nuestros juicios de valor provienen de los medios. Utilizamos la palabra para informar, persuadir, para exponer nuestros argumentos e inquietudes.

El máster de Comunicación social nos permite conocer mejor esas herramientas y saberes que adquirimos, a veces, de forma inconsciente. Y nos permite utilizarlos con mayor rigor en contextos personales y profesionales. Proporciona conocimientos transversales y específicos.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Mejorar la formación de los profesionales del ámbito de la comunicación, así como ofrecer una vía de inicio a la investigación y la docencia en sus tareas relacionadas. Todo esto complementa por igual la experiencia profesional del ejerciente y la formación previa de estudiantes procedentes de distintas Licenciaturas y Grados, especialmente las de la rama de Artes y Humanidades.

Módulo 1. Teoría de la Comunicación Social
Arte, creación y comunicación.
Claves para la Comprensión de la Andalucía Actual
Discurso, Comunicación y Sociedad
Educación y comunicación intercultural
Historia del Tiempo Presente
Tecnologías de la Información y de la Comunicación
Teoría de la Comunicación

Módulo 2. Comunicación en Contextos Socio-Profesionales
Cómo escribir un texto: teoría y práctica
Comunicación Política e Institucional
Comunicación, retórica y oratoria
Comunicación y Patrimonio Histórico
Empresa y Comunicación
Estrategias Publicitarias y Tecnologías de la Información
Gabinetes de comunicación
La Radio y la televisión
Salud y Análisis Crítico de la Comunicación

Módulo 3. Claves para la Investigación en Comunicación Social Análisis del Discurso: Argumentación y Persuasión
Comunicación Política e Institucional
Comunicación, retórica y oratoria
Comunicación y redes sociales
El Cine y su Historia
Historia de la Prensa
La Comunicación Audiovisual y el Desarrollo Sostenible
La Radio y la televisión
Salud y Análisis Crítico de la Comunicación

Módulo 4. Investigación y/o experiencia en Comunicación Social Prácticas de Empresa
Trabajo Fin de Máster (I)
Trabajo Fin de Máster (II)

Medios de comunicación escritos y audiovisuales.
Gabinetes de comunicación.
Asesorías en comunicación.
Actividades profesionales que requieren habilidades en comunicación oral y escrita.

Poseer y comprender conocimientos: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos que amplían y mejoran los asociados al primer ciclo, lo que les aporta una base o posibilidad para ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Aplicación de conocimientos: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudios.
Capacidad de emitir juicios: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Capacidad de comunicar y aptitud social: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan – a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Habilidad para el aprendizaje: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.