Máster en Desarrollo Agroforestal

Los recursos agroforestales, entendiendo como tales los correspondientes a los sectores agrario, forestal, medioambiental y alimentario, pueden y deben ser gestionados de una manera eficiente y sostenible. La Ingeniería Agroforestal tiene, como una de sus misiones fundamentales, la de desarrollar soluciones para que el sector agroforestal proporcione los recursos que la sociedad necesite ahora y en el futuro.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Conocer, implantar y desarrollar los conceptos relacionados con la aplicación de nuevas tecnologías, recursos y procedimientos en las actuaciones de la Ingeniería Agroforestal.
Desarrollar la gestión óptima de los recursos agroforestales medioambientales y alimentarios, el control de la contaminación, el desarrollo sostenible y las buenas prácticas agroambientales, dentro de las actuaciones propias del medio agroforestal.
Especializar profesionalmente al alumno mediante su intensificación en los principales campos de la Ingeniería Agroforestal del futuro, y fomentar laboralmente la aplicación de los conocimientos y las capacidades profesionales adquiridas.

Módulo: Académico obligatorio
Ingeniería de la construcción y obras de tierra para el desarrollo agroforestal
Nuevas tecnologías en la ingeniería agroforestal
Control y tratamiento de la contaminación en el medio agroforestal
Ecohidrología para la conservación y restauración del medio agroforestal
Economía y gestión sostenible del medio rural
Planificación y gestión medioambiental sostenible

Segundo semestre
Módulo: Académico Optativo
Intensificación en Nuevas técnicas en ingeniería agroalimentaria
Automatización de instalaciones agroforestales
Cálculo asistido por ordenador de construcciones e instalaciones agroforestales
Ingeniería enológica
Nuevas tecnologías de transformación y conservación de alimentos

Intensificación en Ingeniería agroambiental
Sistemas de gestión medioambiental
Agrometeorología
Técnicas cartográficas aplicadas a la ingeniería agroforestal
Gestión y manejo de habitats naturales y rurales
La madera y sus derivados como sumideros de carbono

Intensificación en Gestión sostenible de sistemas agroforestales
Gestión sostenible de sistemas agrícolas
Técnicas y gestión de la producción ganadera
Métodos cuantitativos para la gestión del medio
Desarrollo rural sostenible

Módulo: Prácticas en empresa

Módulo: Trabajo Fin de Máster

Saber y aplicar los conocimientos en la práctica
Ser capaz de analizar y sintetizar
Ser capaz de organizar y planificar
Ser capaz de comunicarse de forma oral y escrita, tanto en foros especializados como para personas no expertas
Hablar, leer y escribir en una lengua extranjera (inglés )
Poseer conocimientos, habilidades y destrezas de informática y de las tecnologías de información y comunicación (TIC)
Gestionar la información
Ser capaz de resolver problemas
Ser capaz de tomar decisiones
Conocer la organización académica y administrativa de la Universidad
Trabajar en equipo
Ser capaz de trabajar en un contexto local, regional, nacional o internacional
Desarrollar las relaciones interpersonales
Demostrar un razonamiento crítico
Tener un compromiso ético
Aprender de forma autónoma tanto de manera individual como cooperativa
Adaptarse a nuevas situaciones
Desarrollar la creatividad
Ser capaz de liderar
Reconocer y apreciar otras culturas y costumbres así como de la diversidad y multiculturalidad
Ser capaz de tomar iniciativas y desarrollar espíritu emprendedor
Poseer motivación por la calidad
Comprometerse con los temas medioambientales
Comprometerse con la igualdad de sexo, tanto en los ámbitos laborales como personales, uso de lenguaje no sexista, ni racista
Comprometerse con la igualdad de derechos de la personas con discapacidad
Comprometerse con una cultura de la paz