Máster en Docencia de la Educación Infantil y Media

El Máster en Docencia de la Educación Infantil y Media de AICAD te capacita para diseñar y aplicar estrategias pedagógicas efectivas, innovadoras y orientadas a las necesidades de los niños y jóvenes. Todo ello, a través de un amplio material actualizado para que el alumno adquiera los conocimientos, y habilidades necesarias sobre teorías del aprendizaje, psicología infantil y adolescente, entre otros temas.

Docentes que desean especializarse en prácticas pedagógicas efectivas para enseñar a niños y jóvenes en los niveles de educación infantil y media.

Profesionales que trabajan en otras áreas y desean cambiar de carrera para dedicarse a la enseñanza en la educación infantil y media.

Área 1. Introducción a la atención temprana
Área 2. Desarrollo integral del niño/a de cero a seis años
Área 3. Trastornos y necesidades especiales
Área 4. Intervención en atención temprana
Área 5. Familia y atención temprana
Área 6. Educación emocional durante la primera infancia
Área 7. Auxiliar de infancia
Área 8. Desarrollo infantil y psicología
TFM. Trabajo fin de Máster
Examen Final

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

Centros de Atención Temprana.
Centros de estimulación.
Colegios de Educación Infantil.
Atención en unidades de asistencia domiciliaria.
Consultorías familiares.
Escuelas de Familias.
Asociaciones juveniles.
Gabinetes educativos.
Gabinetes psicopedagógicos.
Editoriales educativas.
Diseñador de actividades en ONGs y proyectos de aprendizaje servicio.
Investigación en Educación del Carácter y Educación Emocional.

Ofrecer un acercamiento a los principios en los que se apoya la educación, así como orientaciones para trabajar en el aula de educación infantil.
Brindar un acercamiento a la coeducación como respuesta a la exigencia y la necesidad de una educación para la igualdad en la etapa de Educación Infantil.
Adquirir la competencia práctica que permita el desarrollo de las actividades en centros infantiles.
Entender el proceso de adquisición del lenguaje y desarrollo del mismo
Presentar los conceptos básicos de la dietética y la nutrición, aplicados a la edad infantil.
Conocer los tipos de alteración de conducta, sus causas y consecuencias para poder realizar una intervención psicoeducativa en niños de 0 a 13 años.