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Universidad Politécnica de MadridEste Máster pretende cubrir la demanda creciente de profesionales especializados en la gestión de los recursos hídricos en el medio natural.
En las últimas décadas, junto a los crecientes consumos hídricos urbanos, industriales y agrícolas, ha surgido con fuerza la exigencia de una mayor calidad ecológica de los ecosistemas en los que el agua es componente esencial.
Estas nuevas demandas sociales se han tenido en cuenta por la Directiva Marco del Agua y la Ley de Aguas, en donde prevalece el principio de que el uso de los recursos hídricos debe quedar supeditado a que se garantice la calidad ecológica de los sistemas acuáticos del medio natural.
Como instrumento técnico que permita una gesgión sostenible del agua y de los ecosistemas a ella vinculados, se ha reglamentado la obligación de realizar Planes Hidrológicos de Cuenca. Para su diseño, ejecución y seguimiento, es preciso contar con profesionales capacitados para:
Desarrollar estrategias de gestión de ecosistemas fluviales compatibles con su calidad ecológica.
Desarrollar y aplicar métodos de optimización cuantitativa y cualitativa de los recursos hídricos.
Restaurar los ecosistemas acuáticos degradados.
Ordenar los usos culturales y recreativos de los ecosistemas fluviales y palustres.
Desarrollar sistemas de producción acuícola sostenibles y ambientalmente aceptables.
El Máster se estructura en dos semestres, con una dedicación equivalente de 60 ECTS
El primer semestre contiene 3 módulos de docencia presencial reglada:
Módulo de Introduccion (6 ECTS), con un itinerario de formación complementaria en Limnología e Hidráulica Fluvial para los alumnos que no hayan recibido esta formación en sus Grados, y de Calidad del Agua y Vegetación Riparia para el resto.
Módulo de Gestión de Ecosistemas Acuáticos (12 ECTS)
Módulo de Ingeniería para la Restauración de Ecosistemas Acuáticos (12 ECTS)
El objetivo general del Máster es la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, en los ámbitos académicos, científicos y técnicos, para un uso y gestión de los recursos hídricos que permita compatibilizar la garantía de su buen estado ecológico con el aprovechamiento de los bienes y servicios que ofrecen los ecosistemas acuáticos.
) Competencias básicas. Son las que establece el RD 861/2010:
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Capacidad de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 Saber comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser, en gran medida, autodirigido o autónomo.
b) Competencias generales:
CG1 Capacidad para proponer, dirigir y realizar estudios para la caracterización del estado ecológico de masas de agua, así como de las acciones y obras encaminadas a su rehabilitación.
CG2 Capacidad para ordenar y gestionar los servicios culturales, paisajísticos y de ocio de los ecosistemas acuáticos, y diseñar, proyectar y ejecutar las obras, instalaciones e infraestructuras necesarias.
CG3 Capacidad para proponer, dirigir y realizar proyectos de investigación, desarrollo e innovación en procesos y métodos para el uso sostenible de los recursos hídricos.
CG4 Comprensión de la responsabilidad social, ética y profesional de la actividad en el ámbito de la gestión del agua en el Medio Natural, en una sociedad altamente sensibilizada por la protección, conservación y restauración de los sistemas naturales.
