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Universitat de GironaEl máster proporciona una formación investigadora y profesionalizadora en los ámbitos del estudio de segundas lenguas y de la atención a la diversidad lingüística, cultural, educativa y social.
Graduados y licenciados en Lengua y Literatura Catalanas, Lengua y Literatura Españolas (o en otras lenguas o filologías), Lingüística, Traducción e Interpretación, Ciencias de la Educación y otras titulaciones dentro de los ámbitos de las humanidades y las ciencias sociales.
Se priorizarán los mejores expedientes académicos y los conocimientos suficientes en el ámbito específico, en caso de que la demanda de plazas supere la oferta fijada (30 estudiantes).
Se requiere un conocimiento de la lengua española o catalana equivalente al nivel C1. En caso de no disponer de una acreditación oficial de este nivel, la comisión de admisión del máster determinará, a partir de una entrevista con el candidato y, si se considera necesario, de una prueba de nivel, si se tiene el conocimiento de lengua suficiente.
Este máster proporciona una formación investigadora y profesionalizadora en los ámbitos del estudio de segundas lenguas y de la atención a la diversidad lingüística, cultural, educativa y social.
Por un lado, se ofrece una formación integral a futuros profesores de español y/o de catalán como segundas lenguas, tanto desde un punto de vista didáctico como gramatical, y se completa, en este sentido, la oferta formativa existente para dar respuesta a la demanda social, en el contexto de las nuevas necesidades surgidas de las situaciones de interculturalidad. Por otro lado, se garantiza la base necesaria para desarrollar actividades de investigación en lingüística general y comparada, contacto lingüístico y enseñanza y adquisición de lenguas, con una atención particular a las situaciones de plurilingüismo vinculadas al hecho migratorio.
El máster ofrece la posibilidad de realizar el período de prácticas en universidades del extranjero y optar a una beca Erasmus Placement.
Módulo 1 Fundamentos y metodología
Metodología y didáctica en la enseñanza de segundas lenguas
Adquisición de segundas lenguas
El uso de las TIC en la enseñanza de segundas lenguas
Difusión de la investigación lingüística
Módulo 2 Lengua y sociedad
Tipología de las lenguas de inmigración presentes en Cataluña
Sociología de las migraciones
Sociolingüística
Plurilingüismo y educación
Módulo 3 Especialización (hay que escoger un itinerario)
Itinerario español como segunda lengua
Morfología y sintaxis
Enseñanza de la pronunciación y corrección fonética
Enseñanza del léxico
Pragmática y análisis del discurso
Variación lingüística
Módulo 4 Prácticas externas
(hay que escoger un tipo de prácticas)
Prácticas en centros docentes de español/catalán L2
Prácticas en grupos de investigación
Módulo 5 Trabajo de fin de máster
Profesores de español y de catalán para extranjeros, en diferentes tipos de instituciones públicas o privadas
Profesionales de la integración lingüística y social de colectivos de inmigrantes
Investigadores capaces de ayudar a la comprensión de la diversidad cultural, social y lingüística que hay actualmente en nuestro país.
Profesionales del mundo editorial especializados en la creación de materiales didácticos para la enseñanza de segundas lenguas.