Imparte:
Universidad de AlcaláAcceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Formar especialistas con un sólido bagaje en cuanto a todo el ámbito de actuación que compete a los Estudios Norteamericanos. La competencia general (y, por qué no, especificas) que los alumnos de este programa de Master adquieran les facultará para llevar a cabo tareas docentes. Asimismo, la experiencia que obtendrán está muy valorada en el campo de las relaciones internacionales -campo en el cual también pueden desarrollar su futura carrera profesional,- así como en el de la alta gestión y en las relaciones económicas –como por ejemplo, ser asesores de empresas españolas interesadas en potenciar su presencia en Estados Unidos o de empresas estadounidenses que desean hacer lo propio en España.
Especialidad: Humanidades Obligatorias de Especialidad
América y el Holocausto
Raíces Hispanas de los Estados Unidos
Poesía Estadounidense
La Novela Estadounidense
El Cine Estadounidense: Géneros y Sociedad
Ecocrítica en Estados Unidos
Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa en Lengua y Literatura Inglesa
Historia Del Pensamiento Estadounidense
El Teatro Norteamericano
Optativas de Especialidad (Se Cursarán Tres Asignaturas -12 Ects- Elegidas por el Alumno)
Economía de los Estados Unidos
Inquilinos de la Casa Blanca
Política Económica de Estados Unidos
La Lucha de Las Mujeres por el Sufragio en Estados Unidos
Historia Económica de Estados Unidos
Multiculturalismo
Conservación de la Naturaleza y Medio Ambiente
El Sistema Político en Estados Unidos
Trabajo Fin de Máster
Proyecto Fin de Máster. Especialidad en Humanidades
Especialidad: Ciencias Sociales y Jurídicas Obligatorias de Especialidad
Economía de Estados Unidos
Inquilinos de la Casa Blanca
Política Económica de Estados Unidos
La Lucha de las Mujeres por el Sufragio en EE.UU.
Raíces Hispanas de los Estados Unidos
Historia Económica de Estados Unidos
Conservación de la Naturaleza y Medio Ambiente
El Sistema Político en Estados Unidos
Historia Del Pensamiento Estadounidense
Optativas de Especialidad (Se Cursarán Tres Asignaturas -12 Ects- Elegidas por el Alumno)
America y el Holocausto
Poesía Estadounidense
La Novela Estadounidense
El Cine Estadounidense: Géneros y Sociedad
Ecocritica en Estados Unidos
Multiculturalismo
Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa en Lengua y Literatura Inglesa
El Teatro Norteamericano
Trabajo Fin de Máster
Proyecto Fin de Máster. Especialidad en Ciencias Sociales y Jurídicas
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el
desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de
problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de
formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones
sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
