Máster en Formación del Profesorado

El Máster de la Universidad Europea Miguel de Cervantes ha sido configurado para que los nuevos docentes ejerzan su labor con los más altos estándares de calidad educativa basada en potenciar las tecnologías de la información y de la comunicación, modernizar la formación profesional e impulsar el aprendizaje de las lenguas extranjeras. La evolución de los procesos de enseñanza y aprendizaje y los múltiples retos a los que se enfrenta nuestro sistema educativo exigen disponer de un profesorado del máximo nivel en cuanto a su preparación teórica y práctica que dispongan de recursos para el desarrollo de metodologías innovadoras en distintos contextos.

El Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas de la UEMC que se imparte de forma presencial en Valladolid, incluye prácticas externas obligatorias que cada estudiante ha de realizar en centros educativos, un total de 240 horas de prácticas en algunos de los 50 centros con los que la UEMC mantiene convenio.

Estar en posesión de un título universitario relacionado con la especialidad (Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1. El Centro de Idiomas de la UEMC ofrecerá a los alumnos la posibilidad de acreditar el nivel B1 de acceso al Máster mediante un examen de competencias.
Acreditar el dominio de las competencias relativas a la especialización que se desee cursar. Aquellos alumnos que no tengan una titulación que de acceso a la especialidad podrán acreditar las competencias específicas a través de un examen de acceso.

A todas aquellas personas que quieran ser profesionales con los conocimientos científicos necesarios para que impartir docencia en secundaria, bachillerato y ciclos formativos y educar a los alumnos en la asignatura de Educación Física.

Desarrollar una formación específica para que como futuro docente focalice sus conocimientos sobre la materia disponiendo de las destrezas psicológicas, pedagógicas y didácticas que permitan a los alumnos del máster que se imparte de forma presencial desplegar una enseñanza de calidad diseñando materiales y actividades formativas y de evaluación, aplicando metodologías innovadoras, fomentando la motivación y atendiendo las dificultades de aprendizaje de sus alumnos.

Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Procesos y contextos educativos
Sociedad, familia y educación
Complementos para la Formación disciplinar
Curriculum y programación docente
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa
Procesos metodológicos
Prácticas externas
Trabajo fin de máster

La realización del Máster constituye el requisito para poder acceder al cuerpo de profesores de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato, de Formación Profesional y de Enseñanzas de Idiomas, tanto en centros públicos como privados, según la normativa vigente.
Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Bachillerato
Formación profesional
Enseñanza de Idiomas