Máster en Inclusión Social y Discapacidad

El sector de la discapacidad ha experimentado un extraordinario desarrollo en las últimas décadas, siendo pionero en el desarrollo de los servicios sociales. En la Comunidad Autónoma del País Vasco existen cerca de 500 centros para personas con discapacidad, lo que supone más del 20% del total de los servicios sociales

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Fundamentos y competencias de la intervención social interdisciplinar
Modelos, Políticas sociales y marco normativo de la intervención social
Proceso de la Intervención psicosocial

Contextos de intervención y apoyos para la inclusión social de personas con discapacidad
Política social y discapacidad
Contextos de intervención I
Contextos de intervención II
Discapacidades motoras y sensoriales
Discapacidades intelectuales y del desarrollo
Áreas y herramientas de intervención profesional

Herramientas Profesionales
Técnicas de comunicación y relación de ayuda en entornos sociosanitarios
Técnicas de mediación y resolución de conflictos
Evaluación e intervención psicológica
Herramientas avanzadas para el trabajo social
Acompañamiento educativo en contextos sociales

Prácticas externas en inclusión social y discapacidad
Prácticas Externas I
Prácticas Externas II

Trabajo Fin de Máster

La intervención con personas con discapacidad intelectuales y del desarrollo, físicas y sensoriales y con problemas graves de salud mental.
En distintos contextos: Servicios de Día, de vivienda y residenciales, Servicios ocupacionales, servicios de ocio y tiempo libre…
En diferentes entidades y Asociaciones que trabajan en pro de la inclusión social de personas con discapacidad.

Conocer y aplicar los principios, metodologías y herramientas propias de la intervención en jóvenes y
adultos con discapacidad, conociendo en profundidad su problemática y teniendo en cuenta su contexto
socio-familiar, los recursos disponibles y los principios deontológicos, en orden a desarrollar un trabajo
integral.
Demostrar, aplicándolo adecuadamente, un conocimiento del marco social, legal y administrativo que
regula la práctica profesional en diversos ámbitos y áreas, así como la red de servicios públicos y privados
en los que desempeña su labor el profesional de la discapacidad, siendo capaz de pensar críticamente en la
realidad sobre la que interviene.
Trabajar en equipos multidisciplinares, conociendo los roles y competencias de cada profesional,
apreciando la contribución y la complementariedad de las disciplinas y profesiones implicadas en la
intervención en discapacidad, siendo capaz de identificar las limitaciones de cada una.
Proponer, diseñar e implementar soluciones a problemas y casos complejos, argumentando
adecuadamente los principios y criterios que sustentan las decisiones y juicios adoptados, e identificando
las posibilidades y limitaciones de la intervención y mostrando capacidad de innovación y orientación a la
calidad.
Apreciar las implicaciones sociales y éticas de la intervención en el campo de la discapacidad y
respetar y defender los derechos humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre
mujeres y hombres, de solidaridad, de accesibilidad universal y diseño para todos, de fomento de la cultura
de la paz y de respeto a la diversidad y a la pluralidad humana en todos los órdenes.