Imparte:
Universidad de AlcaláAcceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Brindar la formación pedagógica, didáctica y psicopedagógica para fortalecer la calidad de la enseñanza universitaria.
Dotar de las herramientas conceptuales, comunicativas, metodológicas y tecnológicas que faciliten una buena práctica docente.
Contribuir de una manera interdisciplinar e integral a la asunción de valores democráticos y principios de igualdad de oportunidades en las prácticas docentes.
Garantizar propuestas que respeten la diversidad del alumnado y la accesibilidad de las personas con discapacidad.
Las Diócesis de las Españas al Reino Godo de Toledo
Historia de las Universidades Hispánicas (SS. XIII-XVI)
España Desde Europa: de la Cristiandad Medieval a la Europa de los Estados
La Construcción del Estado Nación en la España Contemporánea
Monarquía, Imperio y Estado en el Pensamiento Político Español Moderno y Contempóraneo.
Materias Optativas (Se Cursarán 7 Asignaturas - 28 Ects - Elegidas Por el Alumno)
La Imagen de España en la Antigüedad
La Utilización Idelológica de España en las Fuentes Medievales (SS. V-XV)
Concepciones de la Ciudadanía y del Estado
Paleografía Bajomedieval y Moderna
Arte y Cultura Visual en la España Moderna
América en la Monarquía Imperial
Proyección y Trayectoria Europeas del Modelo Militar Español (SS. XVI-XVII)
El Catolicismo y la Construcción del Estado-Nación
La Transición Cultural: Sociedad y Orígenes de la Movida, 1970-1980
Los Orígenes de la Historiografía Hispana: de Orosio a Alfonso III
Trabajo Fin de Máster
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la construcción histórica de España.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
