Imparte:
Universidad de ValladolidMEDfOR está organizado por un consorcio que incluye a siete universidades de reconocido prestigio en el ámbito forestal internacional, entre las que se encuentra la Universidad de Valladolid.
El Consorcio MEDfOR cuenta con el apoyo de un panel de consulta, coordinado por EFIMED, que incluye el liderazgo internacional de organizaciones de investigación y de divulgación en todas las áreas científicas de interés para la actividad forestal en el Mediterráneo y la gestión de los recursos naturales.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
First Year
Mediterranean Forestry: The asymmetric impact of Global Change on the Mediterranean Forests
Seminar of Model Forest Concept
Forest Biological Threats (Pest An Invasive Species) and Limate Change
Annual Young Researches Meeting
Second Year
Adaptive forestry strategies to provide good and services while coping with global change challenge
Silviculture Under Multifunctional Objectives
Genetic Resources Conservation and Molecular Markers
Forest Pest and Diseases
Geo- Statistical Analysis
Learning by Doing in Forestry: New Tools for New Challenges
Thesis Work
