Máster en Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud

El Máster de Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud ofrece una titulación especializada de postgrado, con un perfil de investigación en el ámbito de las Ciencias de la Salud, lo que garantiza una sólida formación de carácter experimental, epidemiológico y bioestadístico. En la propuesta del programa oficial de postgrado que se presenta se integran los títulos de Máster y Doctor, lo que supone un claro interés por la formación en investigación, de manera que el Máster de lugar, con la continuación de estudios, a conseguir la titulación de Doctor.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Conocer el método científico y los principales tipos de diseños epidemiológicos.
Identificar, acceder y utilizar las principales fuentes de información para la búsqueda de la bibliografía.
Comprender los conceptos estadísticos en los que se basa el método de investigación aplicado a la clínica. y desarrollar habilidades para el uso adecuado de las pruebas estadísticasAdquirir experiencia y habilidad en el diseño y en la interpretación de protocolos de investigación.
Desarrollar habilidades para el análisis e interpretación de resultados de un trabajo científico.
Conocer los aspectos éticos de la investigación.
Redactar los resultados de la investigación en forma de artículo científico y trabajos de tesis.

Asignaturas metodológicas
Diseño de Estudios Biomédicos I
Principios Básicos de Investigación en Ciencias de la Salud

Asignaturas específicas
Análisis de Datos I: Estadística Descriptiva
Análisis de Datos II: Estadística Inferencial
Análisis de Datos III: Regresión y Correlación Lineal. Tamaño Muestral
Análisis Multivariantes I: Regresión Lineal Múltiple
Análisis Multivariantes II: Análisis de Supervivencia y Regresión de Cox
Análisis Multivariantes III: Regresión Logística Múltiple
Diseño de Estudios Biomédicos II

Asignaturas transversales
Se deben cursar 2 asignaturas
Comunicación y Divulgación de la Ciencia
Teoría, Metodología y Evaluación de la Investigación Científica
Transferencia de Tecnología, Protección de Resultados de Investigación y Creación de Empresas de Base Tecnológica

Fin de máster

Unidades de Apoyo a la Investigación en Hospitales públicos y privados, Institutos, Fundaciones y Asociaciones, ligados al campo de las Ciencias de la Salud.
Formación metodológica y estadística para servir de apoyo en unidades orientadas al diseño de estudios biomédicos.
CRO (clinical research organization), compañías que de forma externa brindan apoyo metodológico, farmacéutico y biotecnológico alas compañías farmacéuticas para la realización de estudios de carácter científico.
Monitorización de Ensayos Clínicos y otros estudios de investigación promovidos por la industria farmacéutica.

Conocimiento del concepto, definición y etapas del proceso de la investigación en el campo de las Ciencias de la Salud.
Compromiso con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y profesional.
Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolución de problemas en entornos nuevos o pocos conocidos dentro de conceptos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Capacidad para realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de nuevas ideas complejas.
Capacitación para fomentar en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el contexto.
Capacitación para desarrollar una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento del que parte merezca ser publicado a nivel nacional o internacional.
Demostrar una comprensión sistemática de un campo de estudio y el dominio de las habilidades y métodos de la investigación relacionadas con dicho campo.