Máster en Neuropsicología Clínica

La práctica de la Neuropsicología Clínica requiere una formación especializada de posgraduado. A nivel estatal, es clara la ausencia de un recorrido reconocido en dicha formación por la vía oficial, siendo la formación ofrecida muy heterogénea, y habiendo casi tantos recorridos formativos como profesionales que en la actualidad ejercen la profesión.

Sin embargo, el desarrollo de la Neuropsicología Clínica ha sido tal en nuestro país que la demanda de profesionales con formación especializada es cada vez mayor.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Proporcionar al profesional de la psicología, medicina, y disciplinas afines las competencias necesarias para su desarrollo en el campo de la Neuropsicología, enmarcadas en los principios de la evaluación e intervención neuropsicológica.

Neuropsicología clínica: manifestaciones y síndromes neuropsicológicos
Manifestaciones clínicas
Síndromes neuropsicológicos y su caracterización

Neuropsicología clínica aplicada: evaluación e intervención neuropsicológicas
Evaluación neuropsicológica
Métodos de intervención y rehabilitación neuropsicológica

Nuevas aplicaciones en neuropsicología: avances y técnicas de neuroimagen
Avances en neuropsicología y neurociencia
Neuroimagen

Prácticas externas en neuropsicología
Prácticas Externas I
Prácticas Externas II

Optativa
Métodos aplicados a investigación en neuropsicología
Prácticas Externas III

Trabajo Fin de Máster

Hospitales (Servicios de Neurología, Psiquiatría, Neurofisiología, Neurorehabilitación y Neuroradiología)
Asociaciones
Residencias
Centros socio-sanitarios
Fundaciones
Centros tecnológicos y equipos de investigación
Consulta privada

Manifestar una comprensión profunda de la anatomía estructural y funcional del cerebro y su relación con las funciones cognitivas y el comportamiento humano.
Identificar, describiendo y cuantificando, los déficits cognitivos, emocionales y conductuales que se derivan de las alteraciones cerebrales, diferenciando la naturaleza y los aspectos clínicos más importantes de los trastornos psiquiátricos y neurológicos en población adulta e infantil.
Aplicar las técnicas de neuroimagen para identificar las bases cerebrales de los trastornos cognitivos y conductuales, y reconocer las relaciones cerebro-conducta en el ámbito clínico e investigador de la Neuropsicología.
Utilizar principios, técnicas y tests neuropsicológicos para evaluar los aspectos afectados y preservados de las áreas psicosocial, cognitiva, conductual y emocional y su relación con el funcionamiento normal o afectado del sistema nervioso.
Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación neuropsicológica de las funciones cognitivas en las personas con enfermedades psiquiátricas y neurológicas, y establecer su relación con el grado de discapacidad.
Redactar informes neuropsicológicos de forma adecuada y comunicar de manera efectiva los resultados a los destinatarios.
Diseñar, desarrollar, realizar, y en su caso, supervisar el plan de intervención neuropsicológica basándose en el proceso de evaluación realizado y consensuando las metas con las personas destinatarias.
Mostrar las habilidades necesarias para el trabajo en grupos multidisciplinares, así como de comunicación interpersonal y manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares, cuidadores y otros profesionales en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento neuropsicológicos.