Máster en Patologías del Lenguaje y el Habla

¿Eres un profesional de la educación o la salud que busca ampliar sus conocimientos y especializarse en la rehabilitación de los trastornos del lenguaje y el habla?

El Máster en Patologías del Lenguaje y el Habla de ISEP te ofrece la oportunidad de convertirte en un experto en logopedia, con las habilidades y competencias necesarias para evaluar, diagnosticar e intervenir en las diferentes alteraciones del lenguaje y del habla que afectan a personas de todas las edades.‎ ‎ ‎

En este programa, adquirirás una formación integral y multidisciplinaria que te permitirá convertirte en un especialista altamente cualificado para evaluar, diagnosticar e intervenir en los diferentes trastornos del lenguaje y del habla.‎ ‎ ‎

En España: poseer el Grado o la Diplomatura en Logopedia.
En Latinoamérica: fonoaudiólogos, terapista del lenguaje, habla y audición, psicopedagogos, pedagogos, maestros, psicólogos y médicos.

Bloque 1: BASES TEÓRICAS

Módulo 1: Fundamentos de Neurociencia: Técnicas de neuroimagen
Módulo 2: Bases neuroanatómicas y neurobiológicas del lenguaje y del habla.
Módulo 3: Neuropsicología infantojuvenil y de adultos
Módulo 4: Adquisición y desarrollo del lenguaje y del habla.
Módulo 5: Evaluación y diagnóstico del trastorno del lenguaje y del habla.

Bloque 2: TRASTORNOS EN PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE Y EL HABLA

Módulo 6: Trastornos del habla.
Módulo 7: Intervención logopédica en alteraciones funcionales; respiración bucal, deglución atípica y su repercusión en los THS
Módulo 8: Trastornos de la fluidez
Módulo 9: Retraso y trastorno en el desarrollo del lenguaje
Módulo 10:Trastornos del lenguaje escrito: Lectura-Escritura.
Módulo 11: Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.
Módulo 12: Logopedia y discapacidad intelectual.
Módulo 13: Intervención logopédica en Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Módulo 14: Intervención logopédica en parálisis cerebral
Módulo 15: Evaluación e intervención en las afasias.
Módulo 16: Introducción desde ORL a los sistemas auditivo, fonorespiratorio y de la deglución
Módulo 17: Intervención logopédica en la rehabilitación de voz
Módulo 18: Déficits auditivos y prótesis. Intervención logopédica
Módulo 19: Principios éticos, legales y culturales en torno a las patologías del lenguaje y el habla

Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS

Módulo 20: Prácticas.
Módulo 21: Trabajo de Final de Máster (TFM).

Educación:

Maestros en academias de refuerzo y de reeducación: Ayuda a estudiantes con dificultades de aprendizaje a mejorar sus habilidades lingüísticas y comunicativas.

Maestros de educación especial: Trabaja en centros ordinarios o de educación especial, brindando apoyo a niños con necesidades educativas especiales relacionadas con el lenguaje y la comunicación.

Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos u orientadores: Forma parte de equipos multiprofesionales en centros educativos, servicios de orientación o departamentos de orientación, apoyando a estudiantes con dificultades de comunicación.

Salud:

Logopedas en centros sanitarios: Evalúa, diagnostica e interviene en trastornos del lenguaje, el habla y la deglución en pacientes de todas las edades.

Logopedas en centros de desarrollo infantil y atención precoz (CDIAP): Brinda atención temprana a niños con dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación.

Serás capaz de identificar las principales patologías del lenguaje infantil, como la dislexia, la disfemia, los trastornos del habla fonética y fonológica, el retraso del lenguaje y los trastornos del espectro autista.
Profundizarás en los factores neurológicos que pueden afectar al desarrollo del lenguaje y la comunicación, y comprenderás sus consecuencias en el habla y la deglución.
Aprenderás a realizar evaluaciones logopédicas completas y precisas, utilizando diferentes instrumentos y técnicas para identificar las alteraciones del lenguaje y del habla en niños de todas las edades.
Desarrollarás las habilidades necesarias para diseñar e implementar programas de intervención individualizados, adaptados a las necesidades específicas de cada niño.
Sabrás cómo realizar un seguimiento y evaluación continuos del progreso de los niños en tratamiento, ajustando los programas de intervención según sea necesario.