Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil

¿Te apasiona la psicología y quieres ayudar a los niños y adolescentes a superar sus dificultades emocionales y conductuales?

El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil te ofrece la oportunidad de convertirte en un especialista en la atención psicológica de esta población, adquiriendo las habilidades y conocimientos necesarios para marcar la diferencia en sus vidas.

Licenciados o Graduados del ámbito de la Salud (Psicología, Medicina y otros profesionales).
Estudiantes de tercer o cuarto curso de grado.
Estudiantes del Máster en Psicología General Sanitario.
En el ámbito educativo, Psicopedagogía, Pedagogía, y otros profesionales.
Otros perfiles asociados (Dirección General de ISEP puede llevar a cabo la valoración y viabilidad de otros perfiles profesionales adscritos al ámbito de estudio).

Evaluar, diagnosticar y tratar los principales trastornos que afectan a la salud mental de niños y adolescentes, como la ansiedad, la depresión, el TDAH, los trastornos del aprendizaje, el trastorno del espectro autista, entre otros.

Aplicar la terapia cognitivo-conductual, una de las terapias más eficaces para el tratamiento de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.

Intervenir en casos de discapacidad intelectual y altas capacidades.

Abordar problemas como la drogodependencia, los trastornos de eliminación, los trastornos de la conducta alimentaria y los trastornos de comunicación.

Reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales mediante una aproximación a la neuropsicología infantil.

BLOQUE 1: EVALUACIÓN

Módulo 1: El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta.
Módulo 2: Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.

BLOQUE 2: INTERVENCIÓN

Módulo 3: Asesoramiento a familias en la infancia y adolescencia. Orientación sexual, identidad de género y expresión de género.
Módulo 4: Técnicas de intervención en niños y adolescentes.
Módulo 5: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: acoso y ciberacoso.
Módulo 6: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: valores.
Módulo 7: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.

BLOQUE 3: APLICACIONES CLÍNICAS

Módulo 8: Discapacidad intelectual y altas capacidades intelectuales.
Módulo 9. Trastornos del aprendizaje.
Módulo 10: Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
Módulo 11: Trastornos de la comunicación.
Módulo 12: Trastornos del espectro autista.
Módulo 13: Trastornos de ansiedad.
Módulo 14: Depresión y trastorno bipolar.
Módulo 15: Trastornos de la eliminación.
Módulo 16: Trastorno de conducta.
Módulo 17: Trastorno de la conducta alimentaria.
Módulo 18: Prevención e intervención en el consumo de drogas y otros comportamientos adictivos.
Módulo 19: Neuropsicología infantil y adolescente.
Módulo 20: Intervención en autolesiones y suicidio.
Módulo 21: Intervención en duelos, separaciones y divorcio.
Módulo 22: Intervención en trauma y abusos.

BLOQUE 4: APLICACIONES PRÁCTICAS

Módulo 23: Practicum.
Módulo 24: Trabajo final de Máster (TFM).

Al finalizar el programa, estarás preparado para trabajar como psicólogo clínico infantojuvenil en diferentes ámbitos, como centros de salud mental, centros educativos, gabinetes de psicología, etc.

Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica clínica diaria con las máximas garantías de éxito.
Dominar los aspectos prácticos a tener en cuenta a lo largo del proceso de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en la práctica clínica infantojuvenil.
Evaluar e intervenir en los principales trastornos que afectan a la salud mental de niños y adolescentes, como la ansiedad, la depresión, el TDAH, los trastornos del aprendizaje, el trastorno del espectro autista, entre otros.
Aplicar las técnicas de intervención más eficaces, como la terapia cognitivo-conductual, para el tratamiento de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.
Trabajar en equipo con otros profesionales para ofrecer una atención integral a los niños y adolescentes.
Comunicarte de manera efectiva con los niños, adolescentes y sus familias.