Máster en Salud Pública

El Curso "Máster en Salud Pública/Oficial Sanitario" (MSP) de la Escuela Nacional de Sanidad (ENS) recoge la tradición del "Curso Oficial Sanitario" (que se imparte en la ENS desde 1931), aportando la actualización de las disciplinas y metodologías docentes. Los contenidos del MSP se han diseñado siguiendo un modelo de formación académico-práctica, que pretende ofrecer una visión global de la Salud Pública que posibilite y estimule el desarrollo profesional en este campo, de acuerdo con las actuales directrices de la Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina Preventiva y Salud Pública (MP-SP).

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Ofrecer una formación de la salud pública, que contenga sus principios teóricos y prácticos y proporcione los conocimientos, habilidades y actitudes correspondientes a las áreas de conocimiento de la salud pública.
Conocer la teoría y práctica de la salud pública.
Valorar las necesidades de salud de la población.
Capacitar en los métodos cuantitativos y cualitativos de uso en la salud pública.
Conocer y analizar las políticas de salud y sus políticas intersectoriales.
Conocer, analizar y evaluar el sistema de salud y la prestación de los servicios.
Conocer, analizar y evaluar las intervenciones sanitarios.
Principio y práctica de la medicina preventiva y su aplicación en el ámbito hospitalario y comunitario.
Adquirir habilidades de comunicación oral y escrita.

1. Introducción a la salud pública.
1.a. Concepto y desarrollo histórico
1.b. Políticas de salud y salud internacional

2. Metodología aplicada en salud pública
2.a. Documentación científica
2.b. Bioestadística
2.c. Método epidemiológico
2.d. Método demográfico
2.e. Comunicación científica
2.f. Método estadístico
2.g. Método epidemiológico

3. Administración sanitaria.
3.a Administración sanitaria y organización de los sistemas de salud.
3.b. Economía de la salud
3.c. Dirección y gestión clínica
3.d. Derecho sanitario y bioética.

4. Salud y sociedad
4.a. Determinantes sociales y salud
4.a. Sociología de la salud

5. medicina preventiva y promoción de la salud.
5.a. Promoción de la salud. Concepto y estrategias y programas de intervención
5.b. Medicina preventiva en el ámbito hospitalario
5.c. Medicina preventiva en el ámbito de la comunidad

6. vigilancia de la salud pública
6.a. Concepto y aplicaciones de la vigilancia en salud pública
6.b. Vigilancia epidemiológica de las enfermedades infecciosas

7. Problemas emergentes y prevalentes
7.a. Enfermedades infecciosas y emergentes
7.b. Enfermedades crónicas prevalentes

8. Protección de la salud y salud ambiental y laboral.
8.a. Ecología humana y salud pública
8.b. Alimentación en salud pública
8.c. Salud laboral

B. Cursos de libre configuración que completan la carga docente de las siguientes áreas:
a. Metodología aplicada a la salud pública
b. Administración y gestión de servicios de salud
c. Problemas emergentes y prevalentes
d. Salud ambiental y laboral
e. Medicina preventiva

C. Trabajo fin de Master.

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Es el caso de la valoración de las necesidades de salud de la población:
El análisis de la situación de salud de la población
Análisis problemas de salud y la asociación factores de riesgo
Evaluación impacto servicios de salud
Control de enfermedades y situaciones de emergencia sanitaria

Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Corresponde a:
Desarrollo de las políticas de salud
Ordenación del sistema de salud
Políticas intersectoriales
Diseño, desarrollo y evaluación de los planes de salud
Fomentar la participación ciudadana
Garantizar la prestación de servicios sanitarios
Gestionar los programas de salud
Gestión de servicios sanitarios
Evaluación de servicios y programas de salud
Práctica de la salud pública