Máster en Turismo, Arqueología y Naturaleza

La actividad turística está experimentando, tanto en España como en el resto del mundo, un fuerte crecimiento con unas aportaciones al PIB que hacen que las administraciones públicas manifiesten un fuerte apoyo a este sector en aras de la mejora de la situación económica de zonas que de no aprovechar los recursos turísticos seguirían sumidas en unos niveles de pobreza difícilmente superables.

Bajo esta premisa el fomento del turismo de interior está siendo utilizado como una herramienta alternativa dinamización socioeconómica. Las nuevas demandas turísticas se apoyan en lo que se ha denominado turismo de interior, fundamentado en la gran diversidad del patrimonio cultural y natural existente en España, Andalucía y Jaén.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Fomentar el desarrollo del Turismo de Interior.
Facilitar la inserción de los alumnos en el mercado laboral mediante la especialización en perfiles profesionales demandados por el sector turístico.
Fomentar el espíritu emprendedor de los alumnos y favorecer el diseño de iniciativas empresariales exitosas.
Formar a profesionales en el ejercicio de profesiones cada vez más demandadas en este sector. Se trata de que conozcan y pongan en práctica las herramientas y modelos de gestión claves para el análisis, diseño, planificación y comercialización de proyectos de Turismo de Interior que sean viables, sostenibles y competitivos en el marco de las sociedades complejas.
Proporcionar a los alumnos conocimientos y herramientas para el desarrollo de su labor en Arqueología Profesional, garantizando la alta cualificación dado el contexto perecedero en que se enmarca el patrimonio arqueológico, tanto desde el punto de vista de la investigación en sentido estricto como en las facetas mas prácticas de la disciplina.

Módulo Obligatorio: Asignaturas Troncales
Introducción al turismo
Introducción a la arqueología
Introducción al turismo de naturaleza
Planificación turística territorial
Marketing y turismo

Módulo Optativo (a elegir un itinerario)
Itinerario de turismo de interior
Módulo I: análisis, entorno y planificación empresarial turística
Fundamentos para el análisis de la actividad turística
Entorno institucional y empresarial del turismo

Módulo II: tipologías turísticas de espacios de interior
Turismo cultural: un enfoque de gestión
Turismo de naturaleza: un enfoque de gestión

Módulo III: claves para el desarrollo de los destinos de interior
Retos estratégicos

Itinerario de arqueología
Módulo I: metodología en arqueología
Instrumentos y estrategias en arqueología
Ámbitos de intervención

Módulo II: gestión y difusión del patrimonio arqueológico
Arqueología y gestión del patrimonio arqueológico
Tratamiento, diagnóstico y conservación de la cultura material

Módulo III: conocimiento arqueológico
Arqueologías diacrónicas y antropológicas
Inventario y catalogación del patrimonio arqueológico en Andalucía

Opciones
Profesional
Practicum
Trabajo Fin de Máster

Investigadora
Trabajo fin de Master (equivalente al antiguo DEA) posibilita acceder al doctorado

Congreso Máster (Obligatorio)

Conocimiento detallado, de acuerdo a una perspectiva diacrónica, del proceso histórico y de la evolución del medio ambiente.
Conocimiento del valor de determinados tipos de documentación y fuentes de información para el estudio de la historia y de la naturaleza.
Conocimiento de y habilidad para usar los instrumentos de recopilación de información, tales como catálogos bibliográficos, inventarios de archivo y referencias electrónicas, además de las fuentes textuales antiguas.
Conocimiento de las posibilidades que ofrece a la propia investigación la aplicación de métodos y técnicas de otras ciencias: interdisciplinariedad.