Máster Oficial en Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente

Los cambios sociales y los avances experimentados requieren de nuevas estrategias formativas, así como de una actualización de la función docente y los sistemas educativos. Entendiendo el proceso de enseñanza y aprendizaje más allá del contexto escolar, el profesorado ha de preparar y dotar de recursos a su alumnado para las sociedades futuras y cambiantes.

En un escenario en el que la escuela deja de ser el único canal para estar en contacto con la información y construir conocimiento, y las tecnologías tradicionales han dejado de ser las únicas herramientas para enseñar y aprender, el rol del profesorado debe ser diferente. Ya no basta con la capacitación técnica e instrumental. Se deben dirigir acciones específicas para la competencia digital docente.

Se establecen unos procedimientos de admisión para garantizar el éxito del alumnado y minimizar la tasa de abandono. De esta manera, únicamente podrán acceder al Máster los estudiantes que estén en posesión de alguno de los títulos:

Diplomado/a en Magisterio en Educación Infantil
Diplomado/a en Magisterio en Educación Primaria
Diplomado/a en Magisterio en Educación Musical
Diplomado/a en Magisterio en Educación Física
Diplomado/a en Magisterio en Educación Especial
Diplomado/a en Magisterio en Audición y Lenguaje
Diplomado/a en Magisterio en Lengua Extranjera
Diplomado/a en Educación Social
Graduado/a en Educación Infantil
Graduado/a en Educación Primaria
Graduado/a en Pedagogía
Licenciado/a en Psicopedagogía
Graduado/a en Educación Social
Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y Enseñanzas de Idiomas
Certificado de Aptitud Pedagógica (en este último caso, deberá acreditar dos años de experiencia docente en las etapas de Educación Infantil, Primaria y/o Secundaria o Formación Profesional).
Licenciado/Graduado en Psicología con experiencia formativa en estudios de Máster en el ámbito de las Ciencias de la Educación y/o con experiencia laboral docente en las etapas educativas de Infantil, Primaria, Secundaria y/o Formación Profesional durante al menos 365 días.

Profundizar en los principios teóricos, prácticos e investigadores de la tecnología educativa y ser capaz de aplicarlos en la práctica profesional de la enseñanza
Adquirir, desarrollar y poner en práctica la competencia digital docente
Ser capaz de aplicar estrategias metodológicas educativas mediadas por tecnologías y adaptadas las características específicas del alumnado

Tecnología e innovación en educación
Comunicación y Redes Sociales en Educación
Recursos educativos digitales
Gamificación y Juegos Serios
Programación y robótica educativa
Metodología de la investigación en tecnología educativa
Aprendizaje inmersivo: realidad virtual y aumentada aplicada a la educación
Coordinación TIC e inclusión digital en centros educativos
Trabajo Fin de Máster

Docente experto en innovación educativa
Coordinador/a TIC en entornos educativos
Asesor/a en tecnología educativa
Orientador/a tecnológico/a en centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
Diseñador/a de contenidos educativos mediados por tecnología
Evaluador/a de contenidos educativos