Máster Universitario en Atención Temprana

Trabajar con niños con dificultades en su desarrollo, en su aprendizaje y con sus familias, a entender la Atención Temprana desde distintos modelos de intervención y en entornos naturales.

Nuestra meta es formar profesionales capaces de identificar necesidades, reconocer los factores de riesgo y factores de protección y considerar la necesidad de un trabajo transdisciplinar que favorezca la mayor participación del niño, su familia y su entorno en centros, servicios o equipos implicados en la atención a la infancia.

El máster está dirigido a aquellos licenciados o graduados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Educación Infantil, Educación Primaria, Psicopedagogía y Educación Social o diplomados en Magisterio, Logopedia o Educación Social que quieran desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la infancia con alteraciones en su desarrollo y/o en situación de riesgo, sus familias y entorno.

En el máster aprenderás a:
Detectar y evaluar tempranamente los distintos trastornos del desarrollo y contextos de riesgo.
Implementar propuestas de intervención temprana desde la reflexión y el análisis crítico.
Habilidades comunicativas para trabajar con familias y con otros profesionales.
Trabajar en equipo en grupos interdisciplinares.
Buscar y seleccionar información rigurosa que fundamente las decisiones sobre la atención temprana que se llevan a cabo.

MÓDULO FUNDAMENTAL: BASES TEÓRICAS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
Neurociencia en Atención Temprana
La Intervención Temprana desde las Diferentes Escuelas Psicológicas
Aspectos Pedagógicos y Organizativos de la Atención Temprana
Psicopatología de la Primera Infancia

MÓDULO APLICADO: INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
Valoración y Pruebas de Evaluación Psicológica Aplicadas a la Atención Temprana
Intervención Temprana en Contextos de Riesgo: Biológico, Socioambiental, Familia y Escuela

OPTATIVAS DEL MÓDULO APLICADO:
Intervención Temprana en Alteraciones Cognitivas y de la Comunicación
Intervención Temprana en Alteraciones Físicas, Motoras y Sensoriales
Programas de Intervención Familiar y Educación para la Salud
Investigación y Tendencias en Atención Temprana
Pedagogía Hospitalaria: cuidados centrados en el desarrollo
Psicomotricidad y Musicoterapia en la etapa 0-6 años.

PRÁCTICUM

TRABAJO DE FIN DE MÁSTER

El Máster Universitario en Atención Temprana capacita para trabajar en Centros de Atención Temprana, gabinetes, equipos que tratan a la infancia con dificultades en su desarrollo y centros residenciales o de acogida, en escuelas infantiles, en colegios de Educación Especial, etc. realizando tareas relacionadas con la detección, evaluación y diagnóstico de alteraciones del desarrollo y de situaciones de riesgo, con el diseño de planes de intervención, con el trabajo interdisciplinar con profesionales de ámbito educativo, sanitario y social, con el trabajo con familias, la elaboración y aplicación de programas de intervención en el desarrollo y en los contextos de desarrollo, entre otros.