Máster Universitario en Atención Temprana y Desarrollo Infantil

El objetivo de este máster es formar a profesionales especialistas en materias relacionadas con la Atención Temprana y el desarrollo infantil desde una perspectiva interdisciplinar y transdisciplinar para que sean capaces de buscar la mejora y el óptimo progreso de niños que presentan retraso en el desarrollo o riesgo de padecerlo desde una óptica centrada en el niño, la familia y el entorno.

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de máster o ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad.

El perfil recomendado de ingreso al Máster en Atención Temprana es el de pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, maestros, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, u otros profesionales relacionados con el ámbito de la Atención Temprana.

Primer cuatrimestre (30 ECTS)
Sistemas y Contextos de la Atención Temprana (6 ECTS)
Ciencia del Desarrollo Infantil (6 ECTS)
Evaluación y Valoración en Atención Temprana (6 ECTS)
Atención Temprana en las Áreas Motoras y Perceptivo-Cognitiva (6 ECTS)
Atención Temprana en las Áreas Socio-Comunicativa y Hábitos de Autonomía (6 ECTS)

Segundo cuatrimestre (30 ECTS)
Innovación en las Prácticas de Atención Temprana (6 ECTS)
Atención Temprana Centrada en la Familia y Entornos Naturales (6 ECTS)
Prácticas Externas (6 ECTS)
Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)

Este máster te capacita para trabajar como especialista en Atención Temprana y en Desarrollo Infantil en Centros y servicios de Atención Temprana e Intervención Infantil, públicos, concertados, de iniciativa social y/o privada, centros educativos de Educación Infantil, Primaria y centros de Educación Especial, servicios sociales comunitarios, específicos y especializados, organismos e instituciones centrados en la primera infancia, centros y gabinetes psicopedagógicos, centros de neuropsicología, fisioterapia o logopedia especializados en la primera infancia, servicios de asesoramiento a centros y servicios centrados en la primera infancia.