Máster Universitario en Dirección y Planificación del Turismo

El turismo ha sido tradicionalmente un sector estratégico en la economía española. España recibió en 2014 sesenta y cinco millones de turistas, cifra tan solo superada por Francia y Estados Unidos. Los ingresos derivados de la actividad turística española en el mismo año fueron los mayores de la Unión Europea, y solo fueron superados por los de Estados Unidos a nivel mundial. La actividad turística española representa casi el 11% del PIB y el 12% del empleo, datos que duplican los valores medios correspondientes a los países de la OCDE. Además, las previsiones de Exceltur para 2015 apuntan a un crecimiento del sector que se puede situar un 30% por encima de las expectativas de crecimiento del conjunto de la economía española. Todos estos datos confirman la importancia de la actividad turística como sector clave para liderar la recuperación de nuestra economía.

La relevancia de la industria turística en nuestro país justifica sobradamente la necesidad de contar con profesionales altamente especializados en el sector turístico, así como la de formar expertos que contribuyan a la creación de conocimientos mediante su actividad investigadora en el ámbito turístico, potenciando así su consolidación y modernización.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

La preparación especializada de profesionales capacitados para la toma de decisiones en puestos de alta responsabilidad en la gestión de empresas, actividades e instituciones del sector turístico.
Máxima capacitación profesional posibilitando asumir la capacidad de respuesta ante las exigencias de sostenibilidad, diversidad, competitividad y calidad propia de los productos y del conjunto del mercado turístico nacional e internacional.
Formación técnica que permita la aplicación de métodos, instrumentos y prácticas para la implantación, desarrollo y gestión de actividades empresariales turísticas, así como servicios públicos e instalaciones e infraestructuras de carácter turístico.
Incorporación de sistemas y tecnologías informáticas avanzadas para la gestión y dirección de actividades, establecimientos y destinos turísticos.
La implantación efectiva del Doctorado en turismo, paso fundamental ante la importancia económica y social del turismo en España, completando, de este modo, la plena inserción de los estudios superiores de turismo en la Universidad, proceso iniciado en 1996

1º CURSO

Obligatorias:

Dirección Comercial de Organizaciones Turísticas
Dirección de los Recursos Humanos en Organizaciones Turísticas
Dirección Estratégica de Organizaciones Turísticas
Dirección Financiera de Organizaciones Turísticas
Métodos de Investigación Aplicados al Turismo
Planificación de Destinos Turísticos. Conceptos y Contenidos
Prácticas en Entidades y Empresas Adecuadas al Itinierario
Trabajo Fin de Máster
Análisis Financiero en Organizaciones Turísticas

Optativas:

Alta Dirección de Empresas Turísticas
Calidad de Servicio y Gestión de la Calidad en el Sector Turístico.
Calidad Turistica: Accesibilidad y Sostenibilidad
Control de Gestión en Empresas Turísticas
Dirección y Gestión de Operaciones en Empresas Turísticas
Financiación Pública de Iniciativas Turísticas
Finanzas Avanzadas en Empresas Turísticas
Gestión de la Excelencia y Turismo
Gestión de las Relaciones con el Cliente
Gestión Turística del Patrimonio Cultural
Métodos e Instrumentos de Planificación y Gestión Turísticas a Diferentes Escalas
Museología y Museografía en Destinos Turísticos
Normas de Calidad en Alojamientos y Otros Establecimientos Turísticos.
Normas de Calidad en los Destinos Turísticos
Normas de Calidad para Evaluar la Satisfacción del Cliente
Organización de Empresas Turísticas
Organización y Gestión por Procesos
Planificación y Gestión de Destinos Turísticos Específicos
Políticas y Administraciones Públicas en el ámbito Turístico
Promoción y Comercialización de Destinos Turísticos
Régimen Fiscal de la Empresa Turística
Régimen Jurídico de los Recursos Turísticos
Régimen Mercantil de la Empresa Turística
Responsabilidad Social Corporativa y Relaciones Laborales
Sistemas de Información en Empresas Turísticas
Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad
Urbanismo, Ordenación del Territorio y Turismo Sostenible

Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.
Resolución de problemas.
Toma de decisiones.
Capacidad de crítica y autocrítica.
Habilidades para trabajar en grupo.
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
Compromiso ético.
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental.
Habilidades de investigación.
Capacidad de aprender.
Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Planificar y dirigir.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.
Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.