Máster Universitario en Ética y Democracia (Interuniversitario)

El máster en Ética y Democracia adentra al estudiante en la formación y capacitación interdisciplinaria en los ámbitos de la ética y la filosofía política.

Especialmente, ofrece conocimientos avanzados en ética empresarial y en teoría de la democracia. Este máster tiene vinculación con el Programa de Doctorado interuniversitario en Ética y Democracia desde el que se desarrolla una investigación puntera en Ética, Éticas Aplicadas y Filosofía Política desde 1998.

La investigación pionera en el ámbito de las éticas aplicadas y de la filosofía política ha permitido que sea reconocido desde el año 2003 como Grupo de I + D + i de Excelencia de la Generalitat, donde cuenta hasta en el año 2014 de un programa de grupos de investigación de excelencia Prometeo.

El máster permitirá optar el acceso al programa interuniversitario de doctorado Ética y Democracia que posee en la actualidad el reconocimiento de Doctorado hacia la Excelencia (BOE 6 de noviembre de 2011).

Es un máster interuniversitario entre la Universitat Jaume I y la Universitat de València. Modalidad: semipresencial.

Para acceder a un máster universitario hay que estar en una de las siguientes situaciones:

1. Alumnado con el título universitario oficial español.
Para acceder a los estudios de máster se debe estar en posesión del título de grado o de un título declarado expresamente equivalente. Los títulos de diplomatura, arquitectura técnica o ingeniería técnica y de licenciatura, arquitecto o ingeniería superior dan acceso a los estudios de máster.

2. Alumnado con título expedido por una institución de educación superior del espacio europeo.
No es necesaria la homologación del título, con la comprobación previa, por parte de la universidad, que los estudios facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

3. Alumnado con título de educación superior de acuerdo con sistemas educativos ajenos al espacio europeo de educación superior (EEES).
No es necesaria la homologación del título, pero sí la comprobación previa por parte de la universidad que los estudios facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Las personas que soliciten el acceso a máster y estén en posesión de un título universitario extranjero que sea conforme a un sistema educativo de fuera del EEES y no lo tengan homologado, obligatoriamente en el momento de realizar la preinscripción deberán abonar la tasa establecida en el decreto de tasas. Este abono será indispensable para completar el proceso de preinscripción.

4. Alumnado con estudios parciales de máster universitario o doctorado, en el marco de la legislación anterior al RD 1393/2007.
El alumnado que haya cursado estudios de máster universitario o doctorado, en el marco de la legislación anterior al RD 1393/2007, puede acceder alos estudios de máster y obtener el título oficial. Una vez haya sido admitido, puede solicitar el reconocimiento de los créditos superados.

5. Profesorado de esta Universitat.
El profesorado titular de escuela universitaria, colaborador, asociado y visitante de la Universitat Jaume I que tenga una titulación superior y desee cursar estudios universitarios de máster en esta universidad tiene que tener la correspondiente autorización del Rectorado para poder matricularse, de acuerdo con el Real Decreto 898/1985, de 30 de abril, sobre régimen del profesorado universitario y el Decreto 174/2002, de 15 de octubre, del Gobierno Valenciano, sobre régimen y retribuciones del personal docente e investigador contratado laboral de las universidades públicas y sobre retribuciones adicionales del profesorado universitario.

1. Formación actualizada de primer nivel en filosofía moral y política y en éticas aplicadas ( ética empresarial, ética cívica, ética y ciencia, ética y democracia ).
2. Conocimiento avanzado de las líneas académicas y de investigación abiertas en la actualidad tanto en filosofía moral y política como en éticas aplicadas.
3. Desarrollo de una capacidad crítica y analítica que permita afrontar los estudios, temas y problemas presentes en las sociedades actuales.
4. Capacitación para proponer e introducir dinámicas innovadoras tanto en los ámbitos profesionales como en las instituciones sociales, políticas y económicas.
5. Formación para ser capaces de aplicar o proponer nuevos enfoques creativos que tengan en consideración la perspectiva ética inherente a cualquier praxis humana.
6. Iniciación a la investigación científica y aplicada a la temática de la filosofía moral y política y los ámbitos de la ética aplicada.

ASIGNATURAS OPTATIVAS (45 créditos ECTS)

Lugar donde se imparten: Universitat Jaume I

Teoría crítica y Habermas: ética, política y economía (OP) (5 créditos ECTS)
Teoría política feminista (OP) (5 créditos ECTS)
Ética empresarial: comunicación y sociedad civil (OP) (5 créditos ECTS)
RSE en perspectiva ética (OP) (5 créditos ECTS)

Lugar donde se imparten: Universitat de València

Teorías de la ciudadanía y de la democracia (OP) (5 créditos ECTS)
Hermenéutica crítica: de Nietzsche a Ortega y Gasset (OP) (5 créditos ECTS)
Ética, retórica y política (OP) (5 créditos ECTS)
Educación para una ciudadanía activa (OP) (5 créditos ECTS)
Educación y medios de comunicación (OP) (5 créditos ECTS)
Ética ecológica (OP) (5 créditos ECTS)
Ciencias del mundo contemporáneo en perspectiva ética (OP) (5 créditos ECTS)
Bioética y biopolítica (OP) (5 créditos ECTS)
Ciudadanía cosmopolita y desarrollo humano (OP) (5 créditos ECTS)
Razón de Estado y democracia (OP) (5 créditos ECTS)

ASIGNATURA OBLIGATORIA (15 créditos ECTS)

Lugar donde se imparte: Universitat Jaume I y Universitat de València

Trabajo de Final de Máster (TFM) (15 créditos ECTS)

Especialista en filosofía moral aplicable a diferentes ámbitos empresariales y organizativos. Especialista en filosofía que junto con el Master en Secundaria y Bachillerato permite la docencia en los niveles de secundaria y bachillerato en filosofía.

CB1: Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB2: Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB3: Que los/las estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB4: Que los/las estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
CB5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CG1 - Conocer y saber utilizar los modelos de racionalidad práctica y la argumentación moral y política.
CG2 - Conocer y aplicar los derechos fundamentales y de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.