Máster Universitario en Fisiología y Neurociencia

El Máster en Fisiología y Neurociencia tiene por objeto formar a estudiantes en estratos del conocimiento que van desde la biología molecular de las membranas celulares hasta aspectos específicos de fisiopatología, en especial, de estructuras nerviosas, y desde aspectos moleculares y celulares hasta conductuales englobados en la neurociencia, así como que los estudiantes obtengan las competencias generales y específicas del máster.

El Máster Universitario se articula en dos itinerarios que se estructuran mediante una serie de asignaturas que cubren distintos aspectos de la fisiología y de la neurociencia.

Al objeto de diversificar y actualizar la docencia, se organizarán actividades extraordinarias como ciclos de conferencias, seminarios, y foros de discusión de forma conjunta con los distintos departamentos participantes de la Universidad de Sevilla, así como con otras universidades nacionales y extranjeras, de acuerdo con el programa de Movilidad de profesorado del Ministerio de Educación.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Generar personal formado en investigación de alta calidad en el campo de la fisiología y la neurociencia.
Complementar los estudios de los licenciados en ciencias no médicas con una formación científica reglada en biomedicina en el contexto de las patologías más prevalentes.
Complementar el entrenamiento clínico de los médicos internos residentes con una formación sólida en investigación celular y molecular, y en fisiología de sistemas.
Favorecer la creación de doctores en licenciaturas biomédicas con una fuerte base molecular y celular.
Ofrecer una formación multidisciplinar en áreas de conocimiento en las que la Universidad de Sevilla tiene un alto potencial tanto en infraestructuras como en recursos humanos de prestigio contrastado.
Desarrollar en el alumno la capacidad para utilizar técnicas actuales en los campos de investigación de Fisiología y Neurociencia, además de las áreas afines en Biomedicina y Biología Molecular, que le permitan incorporarse a tareas de investigación tanto en laboratorios públicos como privados.

1º CURSO

Obligatorias:

Discusiones en Biología Molecular y Biomedicina: Fisiología y Biomedicina
Neurobiología de las Funciones Vegetativas

Optativas:

Biología de las Células Nerviosas
Envejecimiento y Neurodegeneración
Fisiología del Ejercicio
Fisiología del Sueño
Fisiología y Plasticidad Neuronal
La Membrana en la Fisiología Celular
Neurobiología de la Conducta
Bases Bioquímicas y Fisiológicas del Envejecimiento y su Control
Fisiología del Endotelio y Presión Arterial
Evolución del Cerebro y la Conducta
Visión integral de la Fisiología Digestiva: Últimos Avances

Trabajo Fin de Máster

Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de adquirir la capacidad de análisis y de síntesis, de forma que puedan integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Desarrollar la capacidad de formular hipótesis razonables.
Saber buscar, analizar y gestionar información, incluyendo la capacidad de interpretar y evaluar.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Adquirir la capacidad de presentar públicamente ideas, procedimientos e informes de investigación.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Adquirir la capacidad de autoevaluarse y reconocer la necesidad de la mejora continua.
Desarrollar la capacidad de elaborar adecuadamente y con cierta originalidad proyectos de trabajo y artículos científicos.
Trabajar en equipos multidisciplinares.
Desarrollar una actitud emprendedora.
Comprender el valor y los límites del método científico.
Conocer los aspectos esenciales de la fisiología y la neurociencia del cuerpo humano.
Conocer las bases moleculares, celulares y sistémicas que explican las patologías del cuerpo humano y en particular, del sistema nervioso.