Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Preparar a los estudiantes como profesionales competentes en el ámbito de los Recursos Humanos desde la perspectiva de la Psicología:
Proporcionar a los estudiantes una preparación sólida tanto en conocimientos teóricos-prácticos como en competencias en los tres campos principales de la disciplina: Psicología del Trabajo - Organizaciones y - Recursos Humanos.
Prácticas, en una etapa inicial bajo la supervisión profesional, en algunas de las competencias y roles requeridos para el ejercicio profesional.
Módulo Común
Contenidos Avanzados en Psicología de las Organizaciones
Contenidos Avanzados en Psicología de los Recursos Humanos
Contenidos Avanzados en Psicología del Trabajo
Estrategia y Estructura Organizativa: Habilidades de Dirección
Estrategias y Técnicas de Investigación
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Máster
Optativas
Consultoría de Recursos Humanos
Diseño de los Recursos Humanos
Evaluación e Intervención en Riesgos Psicosociales
Gestión de los Recursos Humanos
Intervención en Ergonomía: Diseño de Puestos de Trabajo
Salud Ocupacional: Sistemas de Calidad y Auditoría de Planes de Prevención
En todo tipo de organizaciones: empresa privada, administraciones públicas, organizaciones sin fines de lucro y autoempleo:
Dirección y gerencia, Aplicación de las tecnologías de la información, Gestión de personal, Seguridad Social y nóminas, Gestión de Administraciones Públicas, Docencia, Agente de los Servicios Sociales, Asesoría y formación de directivos, Investigadores en adaptación e introducción de nuevas técnicas, Formador de equipos de trabajo y procesos de selección de personal, Administración Pública, Gestión de los Recursos Humanos en la empresa,
Asesoramiento en la organización del trabajo y de la producción, Representación de intereses colectivos y profesionales, en el ámbito privado y en la Administración pública,
Gestión, mediación e intervención en el mercado de trabajo, Expertos y/o responsables en el campo de las políticas sociolaborales promovidas por la Administración pública, Integración en equipos de consultoría empresarial, etc.
Autogestión: establecimiento de metas; evaluación de los recursos necesarios; planificación de actividades; organización de actividades; revisión del propio progreso y desempeño.
Manejo de información: recogida eficaz de información de libros y revistas; recogida eficaz de información de documentos; recogida eficaz de información de otra gente; diseño y conducción de entrevistas; custodia de documentación.
Comunicación: lectura y escritura en inglés; realización de presentaciones audio-visuales; realización de informes orales y escritos; comunicación de doble vía eficaz, interpretación de las intenciones de la gente Trabajo en equipo: la cooperación en equipos.
Académicas: razonamiento lógico; pensamiento crítico; aplicación de varias estrategias de solución de problemas; evaluación de nuevos desarrollos.
Estrategia profesional: elección de una estrategia apropiada para tratar con el problema o problemas, basándose en una reflexión sobre la situación profesional y las propias competencias básicas de uno.
Gestión de la práctica profesional: diseño y gestión de la práctica profesional, independientemente de si se tiene un pequeño negocio o se es parte de una organización pública o privada de mayor tamaño, incluyendo aspectos financieros, de personal, y operativos, proporcionando liderazgo a los empleados.
Relaciones profesionales: establecimiento y mantenimiento de relaciones con otros profesionales, así como con organizaciones relevantes
Adquisición del código ético de la profesión: reconocimiento de aspectos éticos considerando las perspectivas e intereses de los diferentes agentes (stakeholders). Garantía de respeto de los principios éticos de la profesión en la toma de decisiones.
Consideración de asuntos éticos en las actividades de investigación y profesionales. Competencia para juzgar y resolver dilemaséticos
