Máster Universitario en Historia del Arte y Cultura Visual

El máster universitario en Historia del Arte y Cultura Visual ambiciona transmitir a los graduados y graduadas en Historia del Arte y otras disciplinas afines el legado de conocimiento y habilidades elaboradas por la disciplina en su siglo y medio de institucionalización académica, cuya adquisición resulta imprescindible para comprender y evaluar críticamente tanto el objeto artístico como su proceso de creación. Dado que los estudios de licenciatura (y más aún los de grado) ofrecen una formación generalista, el postgrado es el marco idóneo para conseguir una formación especializada que se defina con criterios de excelencia académica e interés científico.
Este es un máster interuniversitario entre la Universitat Jaume I y la Universitat de València. Modalidad: presencial.

Para acceder a un máster universitario hay que estar en una de las siguientes situaciones:

Alumnado con el título universitario oficial español.
Para acceder a los estudios de máster se debe estar en posesión del título de grado o de un título declarado expresamente equivalente. Los títulos de diplomatura, arquitectura técnica o ingeniería técnica y de licenciatura, arquitectura o ingeniería superior dan acceso a los estudios de máster.
Alumnado con título expedido por una institución de educación superior del espacio europeo.
No es necesaria la homologación del título, con la comprobación previa, por parte de la universidad, que los estudios facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Alumnado con título de educación superior de acuerdo con sistemas educativos ajenos al espacio europeo de educación superior (EEES).
No es necesaria la homologación del título, pero sí la comprobación previa por parte de la universidad que los estudios facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Las personas que soliciten el acceso a máster y estén en posesión de un título universitario extranjero que sea conforme a un sistema educativo de fuera del EEES y no lo tengan homologado, obligatoriamente, en el momento de realizar la preinscripción, deberán abonar la tasa establecida en el decreto de tasas. Este abono será indispensable para completar el proceso de preinscripción.
Alumnado con estudios parciales de máster universitario o doctorado, en el marco de la legislación anterior al RD 1393/2007.
El alumnado que haya cursado estudios de máster universitario o doctorado, en el marco de la legislación anterior al RD 1393/2007, puede acceder a los estudios de máster y obtener el título oficial. Una vez haya sido admitido, puede solicitar el reconocimiento de los créditos superados.
Profesorado de esta Universidad.
El profesorado titular de escuela universitaria, colaborador, asociado y visitante de la Universitat Jaume I que tenga una titulación superior y desee cursar estudios universitarios de máster en esta universidad tiene que tener la correspondiente autorización del Rectorado para poder matricularse, de acuerdo con el Real Decreto 898/1985, de 30 de abril, sobre régimen del profesorado universitario y el Decreto 174/2002, de 15 de octubre, del Gobierno Valenciano, sobre régimen y retribuciones del personal docente e investigador contratado laboral de las universidades públicas y sobre retribuciones adicionales del profesorado universitario.

El máster de Historia del Arte y Cultura Visual proporciona una formación avanzada en el ámbito de las artes visuales, a través de la especialización académica en el análisis de la producción artística y de sus procesos de creación y recepción a través del tiempo y las diversas culturas.

Tiene también por objeto preparar profesionales con un conocimiento profundo sobre el patrimonio artístico, con capacidad para intervenir en su conservación, difusión y disfrute social, así como para promover el conocimiento crítico de las diversas manifestaciones artísticas contemporáneas relacionadas con el mundo de la imagen.

Esta doble preparación académica y profesional faculta para acometer tareas de investigación en todos los ámbitos de la creación artística y capacita para concebir y desarrollar una investigación original, concretada en la elaboración y defensa de una tesis doctoral.

Para completar los 60 créditos que dan lugar al título de máster universitario en Historia del Arte y Cultura Visual el alumnado deberá cursar 15 créditos obligatorios, 30 créditos optativos y, obligatoriamente, la asignatura Trabajo de Final de Máster, de 15 créditos.

BLOQUE A: ESPECIALIZACIÓN DISCIPLINAR (24 créditos ECTS)

Módulo 1: «Épocas y culturas». (OP) (12 créditos)
Módulo 2: «Cultura visual contemporánea». (OP) (12 créditos)
Módulo 3. «Enfoques y temas». (OP) (12 créditos)
BLOQUE B: FORMACIÓN INVESTIGADORA (15 créditos ECTS)

Módulo 4: «Formación investigadora» (OB) (15 créditos) Obligatorio
BLOQUE C: APLICACIONES PROFESIONALES DE LA INVESTIGACIÓN (6 créditos ECTS)

Módulo 5: «Aplicaciones profesionales de la investigación histórico-artística» (OP) (6 créditos)
Módulo 6: «Prácticas externas». (OP) (6 créditos)
BLOQUE D: TRABAJO DE FINAL DE MÁSTER (15 créditos ECTS)

Módulo 7: «Trabajo de final de máster» (TFM) (15 créditos)

Docencia e investigación universitaria, y en centros altamente calificados.
Investigación al servicio del análisis, tutela y gestión del patrimonio artístico en administraciones públicas y ámbito empresarial.
Documentación, producción y divulgación de contenidos en equipos profesionales que operan en la interpretación del patrimonio artístico, la gestión cultural y el turismo cultural.
Documentación e investigación vinculadas a museos, exposiciones y grandes acontecimientos culturales.
Asesoramiento técnico en el mercado y la difusión del arte en museos, galerías, subasta, anticuarios, etc

CB1: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB2: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB3: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB4: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y / o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.