Máster Universitario en Innovación en Didácticas Específicas

El Máster Universitario en Innovación en Didácticas Específicas (MUIDE) es una formación profesionalizante que amplía y fortalece el conocimiento sobre la Didáctica de las Matemáticas, las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales para Educación Infantil y Primaria.

El programa, centrado en la acción y la reflexión, pone el foco en la exploración y creación de nuevas posibilidades didácticas aplicables a todos los entornos educativos, desde la propia escuela hasta los espacios naturales, museos y centros de interpretación, entre otros.

Cada estudiante desarrollará un proyecto de innovación interdisciplinar que se llevará a cabo durante el período de prácticas en centros de educación tanto formal como no formal. La puesta en práctica de los proyectos aportará al alumnado la formación complementaria para desenvolverse con soltura ante cualquier proceso de innovación educativa.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Consulta los requisitos específicos de acceso rellenando el formulario

El Máster está dirigido a estudiantes recién egresados/as de los Grados de Magisterio, así como a profesionales en activo de Educación Infantil o Primaria, que quieran enriquecer su formación en Didáctica de las Matemáticas, las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales, así como fortalecer su capacidad para innovar en estas áreas. Se considerarán, adicionalmente, solicitudes de otras titulaciones afines a la Educación.

Aumentar el conocimiento y la comprensión de las principales líneas de innovación en Didácticas Específicas.
Aplicar y evaluar la utilidad de recursos materiales, metodológicos y tecnológicos que enriquecen la enseñanza y el aprendizaje en Matemáticas, Ciencias Experimentales y Ciencias Sociales en Educación Infantil y Educación Primaria.
Reconocer oportunidades en que la innovación aporta valor en entornos educativos formales y no formales, así como diseñar, implementar, evaluar y defender proyectos de innovación interdisciplinar en Didácticas Específicas.

Introducción a la Innovación en Didácticas Específicas 
El papel de las Didácticas de las Ciencias sociales en la Sociedad
El papel de las Didácticas de las Ciencias Experimentales en la Sociedad
El papel de las Didácticas de las Matemáticas en la Sociedad
El uso del espacio en Didáctica de las Ciencias Sociales
El uso del espacio en Didáctica de las Ciencias Experimentales
El uso de espacio en Didáctica de las Matemáticas
Nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje en Ciencias Sociales
Nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje en Ciencias Experimentales
Nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje en Matemáticas
Diseño de Proyectos Interdisciplinares en Didácticas Específicas
Prácticas Externas
Trabajo de Fin de Máster

La salida profesional más inmediata de los egresados es la educación formal a través de la oferta pública y privada. Este Máster orienta al estudiante en la toma de decisiones profesionales en ámbitos relacionados con la educación formal y no formal y en cómo conectar con ellas e integrarlas en su praxis docente.

Existen, además, nuevas oportunidades para desarrollar iniciativas personales en campos emergentes en Educación, como el diseño de nuevos métodos de aprendizaje, el diseño de proyectos de formación permanente para el profesorado en el ámbito de las Didácticas Específicas, la profesionalización del apoyo extraescolar al alumnado de educación formal, la preparación de laboratorios STEAM, etc.