La titulación se nutre del aporte de contenidos de las siguientes áreas: Psicología Evolutiva y de la Educación, Psicología Básica, Psicología Social, Didáctica y Organización Escolar, Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Sociología, Trabajo social, Derecho, Conflictología, Métodos y Técnicas de resolución de conflictos y otros afines. Este enfoque interdisciplinar es clave dado que durante los estudios de grado de las diversas licenciaturas implicadas son muy escasas las ocasiones en que se han podido abordar áreas de formación interdisciplinar como la Mediación Familiar.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Proporcionar una formación interdisciplinar e interuniversitaria en el estudio de los procesos de desarrollo a lo largo de la vida en contextos familiares y sociales diversos.
Conocer la evolución de la familia española al hilo de los cambios sociales producidos en esta última década y sus principales repercusiones en la calidad de vida de sus miembros.
Proporcionar las bases conceptuales y metodológicas para analizar los procesos de mediación que tomen en consideración las aportaciones de la reciente investigación interdisciplinar sobre la familia y el desarrollo humano.
Dar a conocer a los profesionales los marcos legales en los que se desarrolla la mediación familiar.
Conocer estrategias de mediación así como aquellos programas destinados a la optimización, y prevención del entorno familiar desde los distintos enfoques.
Presentar los modelos de evaluación de servicios y de programas de mediación familiar.
Primer curso
Análisis Evolutivo-Educativo en Contextos de Diversidad Familiar
Modelos y Estrategias de Intervención Familiar
Análisis Social de la Familia
Transiciones Vitales
Familia, Desarrollo Vocacional y Transición Sociolaboral
Género, Familia y Promoción de la Igualdad
Convivencia en la Familia y en la Escuela
Familia y Necesidades Educativas Específicas
Análisis Exploratorio y Multivariado de Datos
Metodología Observacional y de Análisis de Contenido
Metodología para la Evaluación e Intervención en la Familia
Ética y Habilidades Profesionales
Elaboración de Proyectos, de Difusión de Resultados y Evaluación de Programas
Ámbitos/Intensificación/Especialidades
Especialidad Mediación Familiar - Curso: 1
Especialidad en Intervención Familiar - Curso: 1
Conocer los factores psicosociales que están a la base de las necesidades, aspiraciones y los problemas de la familia.
Identificar e interpretar las necesidades y los problemas de la familia desde la complejidad ecológico-sistémica.
Identificar las necesidades y problemas sociales relacionados con la diversidad cultural y la diversidad de formas familiares.
Diseñar e implantar procesos de análisis de necesidades, demandas y problemas psico-sociales de las familias implicando activamente a las poblaciones destinatarias.
Seleccionar y aplicar diferentes técnicas para el análisis y jerarquización de dichas necesidades, así como para la elaboración de planes de acción.
Tomar decisiones de un modo crítico y elaborar planes de caso a partir de la evaluación de situaciones familiares con diverso grado de riesgo para los menores.
Desarrollar destrezas para la sensibilización y el análisis con carácter preventivo de la violencia familiar en cualquiera de sus formas.
Identificar aquellas situaciones donde se advierta que el menor está en riesgo biológico y/o psicosocial.
Conocer los diferentes enfoques de la intervención y mediación familiar.
Justificar, diseñar y planificar programas de intervención y de mediación de acuerdo con diversos objetivos.
Implantar y coordinar programas inter-institucionales o interdisciplinares.
Analizar de forma crítica los resultados de la evaluación de la intervención o de la mediación llevada a cabo.
Conocer estrategias que fomenten la participación de las familias o destinatarios de los procesos de mediación e intervención en la resolución de sus problemas.
Conocer aquellas competencias parentales que hay que fomentar para el desarrollo adecuado de los hijos/as.
omentar las competencias de desarrollo personal y social de los miembros de la familia y muy especialmente de los hijos/as.
Conocer recursos de negociación y de mediación para la toma de decisiones y la resolución de conflictos familiares.
