Máster Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil y Primaria

Este máster se configura como una especialización de los grados y masters impartidos en las Facultades de Ciencias de la Educación de Galicia. La propuesta de implantación para el curso 2018-19 daría continuidad, por un lado, a los estudios de grado, para que el alumnado opte por una mayor especialización y/o quiera completar su formación con la culminación de una tesis doctoral. Además podría acoger a profesionales que provengan de las antiguas titulaciones de Magisterio, y que podrían ampliar y perfeccionar sus conocimientos en el contexto de su formación como docentes.

El Máster Universitario en investigación e innovación en didácticas específicas para Educación Infantil y Primaria proporciona formación especializada para el desempeño profesional tanto en ámbitos directamente relacionados con la educación, y más en concreto con enseñanza regulada, como en ámbitos de las industrias culturales y de educación no formal, vinculadas a sectores estratégicos de Galicia.

Los requisitos de acceso al máster son los fijados en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, del 29 de octubre, por lo que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, modificado por el Real Decreto 861/2010.

Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español o otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mesmo para el acceso a enseñanzas de máster.
Así mesmo, podrán acceder las personas tituladas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de posgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que este en posesión la persona interesada, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de máster.

PRIMER CUATRIMESTRE
El entorno como recurso educativo
Análisis de experiencias interdisciplinares
Diseño de proyectos interdisciplinares
AICLE
Metodología de investigación educativa
Aplicación de las TIC en la innovación educativa

SEGUNDO CUATRIMESTRE
Se cursarán 21 créditos ECTS de asignaturas optativas a escoger entre las siguientes:

Investigación e innovación en Didáctica de las Ciencias Experimentales
Nuevas tendencias en la Educación ambiental
Trabajo por proyectos en Educación Física
Investigación e innovación en Didáctica de la expresión corporal
Investigación e innovación en educación musical
Expresión musical y nuevas tecnologías. Estrategias didácticas
Investigación e innovación en didáctica de las artes visuales
Procesos y estrategias en fotografía y arte contemporánea
Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura extranjera (inglés/francés)
Investigación e innovación en didáctica de las lenguas iniciales y sus literaturas
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Enfoque práctico
Investigación e innovación en la Didáctica de las ciencias sociales
Investigación e innovación en Didáctica de la matemática
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas. Enfoque práctico

Asignaturas obligatorias:
Prácticas externas
Trabajo fin de máster