Máster Universitario en Investigación Educativa

El Máster en Investigación Educativa es un postgrado oficial diseñado para quienes desean transformar la educación mediante la investigación. Aprenderás a aplicar métodos avanzados para investigar y evaluar los procesos educativos, utilizando tanto diseños cualitativos como cuantitativos, y dominarás el análisis de datos y la construcción de instrumentos.

Además, estudiarás la investigación histórica, comparada y evaluativa, y aprenderás sobre la revisión sistemática y el metaanálisis. Nuestra metodología online te ofrece flexibilidad, con clases en directo grabadas y disponibles en el campus virtual.

Con un profesorado experto y en activo, trabajarás en casos reales para consolidar tus conocimientos y desarrollar una sólida base investigadora, preparándote para un futuro profesional impactante en el ámbito educativo.

En lo referente al acceso al Máster, se atenderá a lo establecido en el artículo 18 del RD 822/2021, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de acceso y admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Máster Universitario. Para el acceso al máster se exige al estudiante el requisito legal conforme a lo previsto en el art. 18.1 y 18.2 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad:

-Estar en posesión de un título universitario oficial de graduada o graduado español o equivalente, o en su caso disponer de otro título de máster universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster. (Art. 18.1)

-Estar en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster. (Art. 18.2)

Graduados/Licenciados en Educación Infantil.
Graduados/Licenciados en Educación Primaria.
Graduados/Licenciados en Pedagogía.
Graduados/Licenciados en Psicopedagogía.
Graduados/Licenciados en Educación Social.
Graduados/Licenciados con experiencia laboral o profesional acreditada en el ámbito de la docencia universitaria e innovación educativa, con un mínimo de 3 años de experiencia demostrable en el desarrollo de tareas innovadoras en el ámbito educativo universitario.
Graduados o titulados universitarios con habilitación para ejercer como profesores de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.

El Máster en Investigación Educativa de la Universidad Europea te prepara para ser un experto en análisis y mejora de los procesos educativos. Este máster te proporciona herramientas innovadoras y metodologías avanzadas para investigar, interpretar datos y aplicar mejoras en el ámbito educativo.

Módulo 1. Métodos de investigación en educación (6 ECTS)
Módulo 2. Revisión sistemática y metaanálisis (6 ECTS)
Módulo 3. Diseños, técnicas y análisis de datos cualitativos (6 ECTS)
Módulo 4. Técnicas fundamentales de análisis de datos cuantitativos (6 ECTS)
Módulo 5. Medición y construcción de instrumentos (6 ECTS)
Módulo 6. Investigación histórica y comparada en educación (6 ECTS)
Módulo 7. Investigación evaluativa (6 ECTS)
Módulo 8. Seminarios prácticos (6 ECTS)
Módulo 9. Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)

Podrás:

Ser investigador/a en educación: diseña y desarrolla estudios para mejorar las prácticas pedagógicas y los procesos de aprendizaje.
Ser analista de datos en educación: interpreta datos cuantitativos y cualitativos para extraer conclusiones que impulsen la innovación educativa.
Ser consultor/a en mejora pedagógica: asesora a instituciones en la implementación de estrategias educativas basadas en evidencia.
Ser gestor/a de información educativa: administra fuentes bibliográficas y recursos para apoyar la investigación y la docencia.
Ser técnico/a de proyectos educativos: participa en el diseño y ejecución de investigaciones en colaboración con universidades y organismos educativos.
Ser asesor/a en administraciones y organizaciones: contribuye al desarrollo de políticas educativas fundamentadas en la investigación.
Ser revisor/a y editor/a en investigación: evalúa y edita publicaciones científicas en el ámbito educativo.