Máster Universitario en Lingüística aplicada a la enseñanza de español como lengua extranjera

En los últimos tiempos la posición privilegiada que ha pasado a ocupar la lengua española entre las lenguas del mundo y el consiguiente aumento de la demanda de la enseñanza del español han puesto al descubierto la necesidad de avanzar, investigar y formarse en este ámbito.

En este contexto, la Universidad Europea del Atlántico ofrece con el patrocinio de la Fundación Universitaria Iberoamericana la Máster Universitario en Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera (MLAELE), que pretende dar respuesta a esta nueva realidad y a las necesidades formativas actuales de los profesores. Este Máster ha sido aprobado de acuerdo a los criterios de convergencia de Bolonia y cuenta con el reconocimiento oficial de todos los países de la Unión Europea.

Asimismo, se ha desarrollado un programa en el que prima la autonomía en el aprendizaje sin descuidar una interacción constante, flexible y ajustada a las necesidades de los profesores en formación. Por este motivo, los materiales que se ofrecen se han elaborado para ser utilizados a través de Internet en un interfaz diseñado al efecto. Este tipo de formación se centra en una interacción virtual a través de canales como el correo electrónico, los foros, el chat, etc.

Licenciados en Filología Hispánica, en Traducción e Interpretación y en Lingüística.
Graduados universitarios de cualquier titulación asimilable a las anteriores, ya se trate de titulaciones de implantación futura en el sistema universitario español, ya se trate de titulaciones existentes en los sistemas universitarios de otros países.
Titulados universitarios de cualquier especialidad que acrediten documentalmente haber ejercido profesionalmente la enseñanza del español como lengua extranjera.

Incrementar el conocimiento en lingüística aplicada a la enseñanza del español.
Analizar los medios y recursos necesarios en el ejercicio profesional de la didáctica de la lengua española.
Contribuir a la mejora de la capacitación del profesorado de español en los distintos niveles educativos.
Potenciar las competencias académico-profesionales relacionadas con el uso y enseñanza de la lengua española.
Incorporar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación tanto a la formación como al ejercicio profesional de la enseñanza del español.

1ª PARTE: FASE PREVIA “LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS”

Modos de Conducir al aula
Adquisición de Segundas Lenguas
Factores Individuales del aprendizaje
Bases Metodológicas
Desarrollo de las destrezas en el aula
Creación, adaptación y evaluación de materiales

2ª PARTE: FASE OFICIAL “LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA”

Observación e investigación en el aula
Estrategias del aprendizaje
La comunicación y la adecuación pragmalingüística
Lengua, cultura y bilingüismo
Tecnología educativa en el aprendizaje de lenguas
La gramática del español para profesores de ELE
El español y sus variedades
La enseñanza del léxico
Proyectos y tareas
Evaluación del proceso de aprendizaje de lenguas
Diseño curricular y programación: teoría y práctica

Prácticas Profesionales

Memoria de Máster