Literatura Comparada y Estudios Literarios es un máster universitario oficial, integrado en los nuevos estudios de postgrado, conformes con las directrices para el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior. El máster ofrece la posibilidad, a las personas que tengan una licenciatura en Filología, Humanidades o equivalente, de acceder a una formación superior especializada, orientada a la enseñanza y a la investigación de distintas literaturas, con especial atencion a los enfoques teóricos y a las perspectivas comparatísticas. Este título de máster da acceso a un doctorado.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Proporcionar a los licenciados y graduados conocimientos humanísticos avanzados, y visiones actualizadas de los distintos métodos de estudio del texto literario, sin descuidar las metodologías clásicas en su devenir y confirmación histórica.
Ahondar en el conocimiento de distintos ámbitos literarios europeos y en sus ampliaciones y derivaciones extracontinentales desde perspectivas comparatistas, revisando las repercusiones identitarias de los estudios literarios nacionales tradicionales. Posibilitar con ello nuevas aproximaciones al viejo concepto de Literatura Europea.
Promover el conocimiento de fenómenos interculturales, y la apreciación crítica de la diversidad.
Proporcionar herramientas metodológicas apropiadas, de manera que la amplitud de perspectivas suponga, por un lado, una posibilidad real para los estudiantes en su elección investigadora, y, por otro, evite la superficialidad o el unilateralismo metodológicos.
Optativas
Estudios culturales
Estudios de género
Fundamentos de literatura comparada
La literatura y las artes
Narratología
Poética y retórica griegas
Poética y retórica latinas
Temas de investigación en literatura en lengua alemana I
Temas de investigación en literatura en lengua alemana II
Temas de investigación en literatura griega I
Temas de investigación en literatura griega II
Temas de investigación en literatura hispánica II
Temas de investigación en literatura latina I
Temas de investigación en literatura latina II
Temas de investigación en Literatura Vasca I
Temas de investigación en Literatura Vasca II
Temas de investigación en literaturas de lengua inglesa I
Temas de investigación en literaturas de lengua inglesa II
Temas de investigación en literaturas hispánicas I
Teoría de la recepción
Teoría de los polisistemas
Teoría y estructura de los géneros literarios: lírica
Teoría y estructura de los géneros literarios: narrativa
Teoría y estructura de los géneros literarios: teatro
Trabajo y Proyecto Fin de Máster
Que los estudiantes sean capaces de actualizar y rentabilizar, con la elaboración de trabajos de investigación documentados y originales, el conocimiento en literatura, entendiéndola como una vía fundamental de comprensión, variación o ampliación de la realidad, a veces con gran capacidad de influencia sobre la sociedad, sobre distintos segmentos de la misma o ámbitos de su evolución (el educativo, el moral, el idiomático...)
Que los estudiantes sean capaces de profundizar en el estudio de la literatura en general y de las literaturas nacionales en particular, pero teniendo presentes perspectivas supranacionales y comparatísticas.
Que los estudiantes sean capaces de utilizar los instrumentos bibliográficos, documentales, teóricos y críticos necesarios para la investigación científica en literatura.
