La identificación del Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) y su fuerte incidencia en la población mundial han significado un cambio cuantitativo y cualitativo en la investigación en retrovirología. Los adelantos de los últimos 25 años han permitido ampliar el conocimiento de este virus y definir pautas de tratamiento, asentar las bases para el desarrollo de vacunas y de estrategias de erradicación, así como convertir la retrovirología humana en una de las áreas más dinámicas de la biomedicina. El fuerte desarrollo de esta área de investigación necesita de profesionales especializados con conocimientos amplios tanto en el ámbito de la virología como en el de la inmunología.
El Máster Universitario en Patogénesis y Tratamiento del Sida ofrece por primera vez una visión amplia de los campos de la inmunología y de la virología, y profundiza en las principales líneas de investigación del VIH: los tratamientos antirretrovirales y las vías de erradicación del virus. Además, hace especial incidencia en otros retrovirus y en su potencial implicación en diferentes patologías humanas.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Familiarizarse con las técnicas más innovadoras de investigación en retrovilorogía
Adquirir la capacidad de evaluar críticamente los resultados obtenidos con el debido rigor científico
Elaborar un informe del trabajo realizado y defender públicamente los resultados del proyecto final
Conceder la posibilidad a los nuevos titulados de conocer el funcionamiento global de la investigación en VIH
Ayudar a los recién titulados a integrarse en el mercado laboral con su formación universitaria
Módulo 1 (M1): Bases Virológicas, Inmunológicas y Clínicas
Virología y retrovirología
Anatomía funcional de la respuesta inmune
Inmuno patología básica y aplicada
Inmunología en la infección por VIH
Inmuno patogénesis de la infección por VIH
El genoma huésped en la infección por VIH
Módulo 2 (M2): Tratamiento Antirretroviral
Introducción a la práctica clínica de la infección por VIH
Bases metodológicas de la investigación clínica
Tratamiento antirretroviral basado en la evidencia
Toxicidad antirretroviral y complicaciones de la infección por VIH
Resistencia a los antirretrovirales
Farmacocinética
Módulo 3 (M3): Virus relacionados con el VIH
Diversidad del VIH y VIH-2
Coinfecciones (VHC, VHBV, VPH)
Otros retrovirus humanos y no humanos (VLHT, VXMR)
Módulo 4 (M4): Desarrollo de vacunas terapéuticas y preventivas contra el VIH
Inmunidad celular
Inmunidad humoral
Vacunas
Ensayos clínicos de la vacuna del VIH
Transferencia de conocimiento y productos a la sociedad
Módulo 5 (M5): Investigación del VIH
Investigación del VIH en EE.UU.
Estancia en grupos de investigación en EE.UU.
Módulo 6 (M6): Prácticas Externas, 12 créditos, 1º y 2º semestre. Los alumnos realizarán 225 horas de prácticas obligatorias con el objetivo de profundizar en la aplicación de metodologías de investigación adquiridas en los módulos anteriores.
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Transversales:
Trabajar en equipos multidisciplinares y multiculturales.
Buscar información utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para solucionar problemas en su actividad profesional.
Diseñar, organizar, planificar, gestionar y llevar a cabo proyectos en su ámbito de estudio siendo capaz de analizar, interpretar y sintetizar los datos/información.
