El Máster de Periodismo Multimedia El Correo-UPV/EHU es un curso de carácter oficial y con validez en todo el territorio español y países de la Unión Europea, según los criterios de homologación emanados de la Declaración de Bolonia.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Lograr profesionales del periodismo con capacidades integrales, en la línea del desarrollo de las empresas multimedia y las nuevas tecnologías.
Formar a jóvenes profesionales que hoy precisan las empresas más dinámicas del sector. Los alumnos adquieren la capacidad para desenvolverse en cualquiera de los soportes: prensa, radio, televisión y ediciones digitales.
Obligatorias
Áreas Temáticas
Control de Calidad Lingüística y Temática
Diseño
Edición Digital en TV
Edición Gráfica e Infografía Multimedia
Gestión de Medios Informativos
Gestión Multimedia para la Edición Digital
Producción de Contenidos
Producción y Proyectos Editoriales en Medios Impresos
Radio Informativa
Software
Televisión Informativa
Trabajo y Proyecto Fin de Máster
Practicum
Que los estudiantes adquieran un adecuado nivel de calidad redaccional en un entorno multimedia, y sean por tanto capaces de transmitir información adecuada y veraz a todo tipo de públicos.
Que los estudiantes alcancen un nivel de calidad profesional capaz de compaginar la imprescindible capacidad de síntesis con las necesidades de particularización temática que constituyen una exigencia inequívoca de los estándares de calidad en los contenidos informativos.
Que los estudiantes desarrollen la capacidad para identificar y comprender los cambios dentro del entorno social en que desempeñan su labor profesional y detectar como los mismos afectan a los medios de comunicación, comprometiéndose, con una actitud crítica reflexiva, con la resolución de posibles problemas o conflictos de acuerdo con sus responsabilidades sociales y éticas.
Que los estudiantes sean capaces de aplicar sus conocimientos en todas las áreas temáticas de los medios de comunicación, jerarquizando la información conforme a los parámetros del soporte del que se trate en cada momento.
Que los estudiantes sean capaces de reproducir e interpretar conceptos y seleccionar fundamentos, métodos o técnicas relacionadas con la profesión periodística que les permitan una formación continua y autodidacta.
