Imparte:
Universidad Ramón LlullAcceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
A licenciados o graduados en Psicología.
Formar profesionales en las competencias que se especifican en las directrices propias de la profesión del Psicólogo General Sanitario, con un enfoque profesionalizador que contempla una formación integrada y completa del futuro profesional sanitario. Pretende proporcionar un conocimiento especializado y una perspectiva reflexiva en los aspectos clave que definen la profesión. El plan de estudios está diseñado en base a lo establecido en la regulación de la profesión de Psicólogo General Sanitario, incluyendo módulos básicos y específicos, ambos de carácter obligatorio, un módulo de optatividad, el Practicum y el Trabajo fin de máster. El número de créditos del título es de 90 créditos ECTS, que se realizarán en un total de tres semestres, cada uno de los cuales tiene una carga lectiva de 30 ECTS. El máster se dirige a licenciados o graduados en Psicología.
Módulo Básico (6 ECTS): Fundamentos científicos y profesionales de la Psicología sanitaria.
Materia. Fundamentos científicos y profesionales de la Psicología sanitaria (6 ECTS)
Módulo Específico (30 ECTS): Habilidades del psicólogo general Sanitario. Evaluación, diagnóstico e intervención en Psicología General Sanitaria
Materia 1. Habilidades básicas del psicólogo (7 ECTS)
Materia 2. Evaluación y diagnóstico en psicología general sanitaria (5 ECTS)
Materia 3. Evaluación e Intervención Infanto-Juvenil (4 ECTS)
Materia 4. Evaluación e Intervención en adultos I (8 ECTS)
Materia 5. Evaluación e Intervención en adultos II (6 ECTS)
Módulo Optatividad (12 ECTS)
Materia. Programas de promoción de la salud y ámbitos de intervención (4 ECTS)
Materia. Programas de prevención y atención a la infancia y la familia (4 ECTS)
Materia. Investigación y actualización en intervención psicológica (4 ECTS)
Materia. Avances en evaluación psicológica en el ámbito sanitario (4 ECTS)
Materia. Intervención en problemáticas específicas: a) Conductas adictivas; b) envejecimiento y demencias (4 ECTS)
Materia. Evaluación e Intervención en problemáticas específicas: Imagen corporal y relaciones de pareja (4 ECTS)
Practicum (30 ECTS)
Practicum I (12 ECTS)
Practicum II (18 ECTS)
Trabajo Fin De Máster (12 ECTS)
Evaluación psicológica en psicología general sanitaria
Intervención psicológica en psicología general sanitaria
Intervención psicológica de apoyo y psicoeducativa en general
Intervención psicológica con familias
Intervención psicológica con parejas
Intervención en procesos psicológicos problemáticos
Evaluación psicométrica y clínica en población infantil y juvenil
Intervención psicoeducativa con niños y adolescentes
Orientación a padres con hijos con problemas
Intervención psicológica con niños y adolescentes
Conocer y aplicar los fundamentos científicos de la psicología necesarios para comprender y analizar los procesos psicológicos humanos en sus dimensiones individual y social.
Saber identificar los elementos conceptuales necesarios para entender las características de diferentes contextos de desarrollo, aprendizaje, crecimiento personal y desarrollo de patologías.
Disponer de elementos conceptuales y teóricos necesarios para diseñar y llevar a cabo proyectos de investigación de alta calidad relativos a la mejora de la prevención, la evaluación y la intervención de los ámbitos de aplicación de la psicología.
Ser capaz de analizar de manera crítica la influencia de los cambios sociales y culturales en los procesos psicológicos en diferentes colectivos.
