El Patrimonio Construido, y su conservación, caracteriza a la sociedad en la que se ubica. Además de su valor intrínseco, como un bien intangible a conservar, el Patrimonio Construido constituye un elemento dinamizador de primera magnitud en todos los ámbitos de la sociedad. El retorno que genera, en forma de riqueza económica, regeneración urbana y sostenibilidad, es cuantificable convirtiéndose, en consecuencia, en un bien tangible. El Master aborda la mayor parte de las cuestiones que es preciso considerar en cualquier actuación que tenga por objeto, o en la que sea incluido, un elemento del Patrimonio Construido. Se abordan las cuestiones puramente arquitectónicas, las eminentemente tecnológicas y otras pertenecientes a otras disciplinas, tales como la Economía, el Derecho y la Sociología.
Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster
1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.
Preparar profesionales capaces de conducir la investigación y la innovación en el desarrollo de proyectos integrales de restauración del patrimonio edificado y en la puesta en valor en su entorno. Su capacitación se logrará a través de una formación multidisciplinar, permitiendo la adquisición de competencias orientadas hacia la identificación y desarrollo de oportunidades de innovación para la empresas del sector, para el mundo académico y para la sociedad en general. Al mismo tiempo, el Master pretende desarrollar conductas orientadas hacia la innovación, tomar decisiones acertadas dentro de entornos cambiantes y capacitar en el liderazgo de procesos de investigación y en la gestión de equipos de trabajo. Todo ello desde el respeto a los derechos fundamentales y desde la igualdad de oportunidades entre hombre y mujeres, manteniendo el principio de igualdad de oportunidades y accesibilidad de las personas con discapacidad, y generando una cultura orientada hacia el progreso, el desarrollo sostenible, la responsabilidad social y los valores democráticos.
Obligatorias Comunes a todas las Especialidades
Conceptos de Restauración e Intervención Arquitectónicas.
El conocimiento de la Arquitectura del pasado y de los Centros Históricos
Optativas
Arqueología de la Arquitectura
Caracterización estructural y de la estructura: Los Análisis Previos
Impactos ambientales sobre fachadas y cubiertas
La iluminación, el sonido y el color en la Rehabilitación
Rehabilitación de construcciones preexistentes y del Patrimonio reciente
Restauración y conservación de materiales
Catalogación, Protección, Normativa y Legislación del Patrimonio
El Proyecto de Restauración
Estrategias de puesta en valor del Patrimonio: el Patrimonio como recurso
Patrimonio y Economía
Patrimonio y Territorio
Valor social del Patrimonio: el Patrimonio como Memoria
Trabajo y Proyecto Fin de Máster
Que los alumnos adquieran conocimientos multidisciplinares que les permitan abordar la resolución de problemas complejos tanto en el sector empresarial o de la Administración como en el de la investigación en el campo de las Construcciones Históricas
Que los alumnos cultiven y adquieran actitudes que les permitan integrarse en proyectos y equipos humanos de naturaleza interdisciplinar en el campo de las Construcciones Históricas
Que los alumnos desarrollen habilidades de comunicación oral y escrita para ser capaces de transmitir sus ideas de forma clara y precisa a compañeros de trabajo, clientes y público en general, incluyendo el debate constructivo sobre posibles alternativas a las propuestas propias.
Que los alumnos sean capaces, al finalizar su formación, de planificar y elaborar trabajos o proyectos que impliquen una mayor profundización de los conocimientos adquiridos en el curso o acometer la resolución de nuevos problemas, relacionados con el Patrimonio Construido, de una manera autónoma
Que los alumnos sean capaces de articular protocolos metodológicos eficaces para identificar los aspectos relevantes que contribuyan a la conservación y gestión eficaz del Patrimonio Construido
Que los alumnos sean capaces de diseñar, elaborar, redactar y exponer, con eficiencia, trabajos científicos e investigaciones doctorales y postdoctorales
Que los alumnos sean capaces de impulsar y coordinar proyectos que conciban el Patrimonio Construido atendiendo a su naturaleza bidimensional: soporte de la memoria colectiva y/o conocimiento histórico y recurso socio-económico para el desarrollo sostenible de las sociedades contemporáneas.
