Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes

El Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes posee una orientación profesional, está reconocido de Interés científico-profesional por el Colegio Oficial de Psicológos de la Comunidad Valenciana y posibilita el acceso al Doctorado.
A nivel profesional, el estudiante aprende los conocimientos y competencias para desempeñar su labor como terapeuta infantil. Permite además la actualización de conocimientos de aquellos estudiantes que ya se han incorporado al mercado laboral.
Se trata hasta el momento del único máster oficial para la formación de terapeutas infantiles y, aunque no es requerimiento para el ejercicio de la profesión, supone por tanto la única opción formativa universitaria oficial para el psicólogo que desee trabajar en el ámbito de la terapia psicológica con niños y adolescentes.

Acceso a las enseñanzas oficiales de Máster

1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.

2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

El Máster tiene como objetivo formar profesionales competentes en el tratamiento psicológico de los problemas de la infancia y adolescencia.

Para ello el estudiante:

Obtiene información actualizada sobre los principales trastornos infanto-juveniles

Pone en práctica habilidades terapéuticas para la evaluación e intervención

Recibe recursos y estrategias para la evaluación y tratamiento

Aprende estrategias prácticas para la intervención en casos

MÓDULO 1: FUNDAMENTOS BÁSICOS (9 créditos ECTS)
Contenidos y habilidades básicas necesarias para el terapeuta infantil.

Psicopatología, evaluación y habilidades del terapeuta infantil
Entrenamiento a padres

MÓDULO 2: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES (24 créditos ECTS)
Evaluación y tratamiento de los principales trastornos psicológicos del niño y del adolescente.

Trastornos de ansiedad
Depresión y déficit de autoestima
Hiperactividad y trastornos del espectro autista
Problemas de conducta y del aprendizaje
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la eliminación, del sueño y somatoformes

MÓDULO 3: APLICACIONES PROFESIONALES (27 créditos ECTS)
Permite la actualización y práctica profesional.

Asignaturas optativas
Investigación aplicada en problemas infanto-juveniles
Sesiones clínicas
Prácticas en Empresas
Trabajo Fin de Master