Másteres y posgrados en Educación Presencial de Universidade de Vigo

Este programa pretende la formación de doctores y doctoras en estos dos amplios ámbitos de conocimiento, concretados en las líneas de investigación ofertadas, así como en aquellas otras que se puedan incorporar a partir de la detección de nuevas necesidades investigadoras, la existencia de candidatos/as para abordarlas, y la invitación a nuevos esp...

Este máster se configura como una especialización de los grados y masters impartidos en las Facultades de Ciencias de la Educación de Galicia. La propuesta de implantación para el curso 2018-19 daría continuidad, por un lado, a los estudios de grado, para que el alumnado opte por una mayor especialización y/o quiera completar su formación con la cu...

En los últimos años se viene produciendo un creciente interés hacia la Dirección Integrada de Proyectos por parte de los profesionales y de los agentes sociales que desarrollan su actividad empresarial en nuestro entorno. La Dirección Integrada de Proyectos pone en valor la profesión del Project Manager que se encarga de impulsar y dirigir el proye...

El Programa de Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación, tiene su origen en el compromiso de la investigación con la equidad y la innovación en la educación mantenido y compartido por cinco Universidades del noroeste peninsular: Universidad de A Coruña; Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Santiag...

Objetivos: Adquirir una formación teórica de los multidisciplinar y entender las áreas teóricas y prácticas relacionadas con la diversidad, con énfasis en las necesidades educativas especiales, la interculturalidad, las desigualdades de remuneración, sexo / género y la educación de adultos. Establecer contacto directo con experiencias innovadoras relacionada...

El Máster en Necesidades Específicas de Apoyo Educativo supone una vía de especialización y profesionalización para los titulados superiores que pretenden dedicarse al amplio campo de la atención a las necesidades educativas específicas. La formación que se ofrece permite ampliar y profundizar conocimientos, estrategias y actitudes en el campo de l...

La comprensión y mejora de los procesos de aprendizaje de los alumnos y alumnas es una de las temáticas centrales a las que se ha dedicado la investigación psicoeducativa en las últimas décadas. Han sido muchos los autores que han intentado aportar claves para mejorar el aprendizaje e intervenir sobre una amplia gama de dificultades que suelen pres...